完美世界辰东,豆豆小说阅读网,欢乐颂小说

多年以前，初入社會(huì)的李昭英懷著滿腔熱忱踏上了開(kāi)往新疆的火車，來(lái)到新疆哈密市工作。在哈密市工作期間，他先后擔(dān)任過(guò)城建局科長(zhǎng)、市輕工業(yè)局黨委副書記、市客運(yùn)管理處處長(zhǎng)、市委宣傳部副部長(zhǎng)兼市文明辦主任職務(wù)。在祖國(guó)的邊疆大地上，扎根基層，綻放理想，他將青春的雄心壯志融入了一點(diǎn)一滴的日常工作中。2001年之后，李昭英調(diào)入上海工作。到上海后擔(dān)任過(guò)上海市軌道交通稽查大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。面對(duì)全新的角色和挑戰(zhàn)，他萌生了通過(guò)MBA學(xué)習(xí)來(lái)提升自我的想法。在身邊朋友的強(qiáng)力推薦下，他了解到了華理中澳合作MBA“中西合璧”的核心優(yōu)勢(shì)以及行知合一的教學(xué)理念。“這正是我希望尋求的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”華理中澳合作MBA畢業(yè)后，他擔(dān)任過(guò)上海市交通執(zhí)法總隊(duì)副總隊(duì)長(zhǎng)、市地方海事局副局長(zhǎng)等職。如今，身為上海市港航事業(yè)發(fā)展中心副主任的李昭英同樣也是華理商學(xué)院第四屆校友理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)。他感恩于項(xiàng)目和學(xué)院給予他的改變，也堅(jiān)持以行動(dòng)回報(bào)母校：與華理并肩，與時(shí)代同行。

1 人生的全新階段，在學(xué)習(xí)中不斷突破自我

李昭英是在2006年入學(xué)中澳合作MBA的。回顧兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，他感嘆項(xiàng)目設(shè)計(jì)的系統(tǒng)化課程讓人受益匪淺：“一方面幫助我建立了對(duì)于工商管理的整體認(rèn)知，另一方面也讓我掌握了科學(xué)前沿的管理理念，促使我在政府公共事務(wù)管理崗位上變得游刃有余。”在課堂上，具有豐富經(jīng)驗(yàn)與扎實(shí)功底的教授教給他發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題的方法論；擁有多元背景的優(yōu)秀同學(xué)啟發(fā)他從不同角度構(gòu)建思考方向。這些都為他整合實(shí)踐與管理、開(kāi)拓創(chuàng)新思路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校園內(nèi)外的深度交流更是讓李昭英收獲了寶貴的同學(xué)情誼。來(lái)自五湖四海、背景各異的同學(xué)匯聚于此，各種觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)交織其中，不斷碰撞。“在中澳合作MBA開(kāi)放式的教育方式啟發(fā)下，我們都從彼此身上學(xué)到了很多新鮮的知識(shí)，打開(kāi)了廣闊的視野。即使畢業(yè)多年，大家也會(huì)時(shí)常聯(lián)系，相互交流共同前行，這對(duì)我的事業(yè)和生活都產(chǎn)生了積極的影響。”李昭英欣慰地表示。

2 從0-1實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，管理賦能建設(shè)綠色港口

“負(fù)責(zé)任，勇?lián)?dāng)”，這是李昭英身上閃光的特質(zhì)。無(wú)論處于什么崗位上，他始終都充滿干勁，一往無(wú)前。每一次跳出“舒適區(qū)”的突破，都為他全新的成長(zhǎng)開(kāi)辟了道路。在此前的一次崗位變動(dòng)中，李昭英負(fù)責(zé)的工作從陸上交通管理轉(zhuǎn)向水上交通管理，這對(duì)于原本熟悉軌道交通管理的他來(lái)說(shuō)，好比“旱鴨子”掉進(jìn)了河里。因?yàn)椤澳吧倍鴮?dǎo)致的一系列困難撲面而來(lái)。但李昭英沒(méi)有退縮，他一直都是喜歡挑戰(zhàn)和超越自我的人。“學(xué)校是生產(chǎn)力、老師是生產(chǎn)力，同學(xué)關(guān)系也是生產(chǎn)力！”如何破局？李昭英借助了母校華理的力量。在推進(jìn)“上海綠色港口三年行動(dòng)計(jì)劃”的過(guò)程中，他邀請(qǐng)了學(xué)校化工學(xué)院的專家進(jìn)行項(xiàng)目合作和技術(shù)創(chuàng)新，突破了LNG車船加注規(guī)范，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，并且在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。不僅如此，李昭英還憑借在中澳合作MBA獲得的新知及思維能力，面對(duì)內(nèi)河港口的船舶服務(wù)區(qū)難題，出臺(tái)了“服務(wù)區(qū)設(shè)置技術(shù)導(dǎo)則”，致力打造“生態(tài)水運(yùn)一體化”。“我在項(xiàng)目學(xué)到的知識(shí)、在母校收獲的資源，都幫助我在全新的領(lǐng)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)了從0-1的突破，這也充分體現(xiàn)出工商管理解決問(wèn)題的方法論和價(jià)值。”李昭英感慨地說(shuō)道。

3 大愛(ài)無(wú)疆，回饋母校與社會(huì)

“感覺(jué)人和人的差別稍微有點(diǎn)大的是在工作的8小時(shí)之外，讀書對(duì)于我們自身的發(fā)展意義重大。”在工作上是“拼命三郎”的李昭英，回歸到家庭和社會(huì)中卻是一名“感性”的人：他熱愛(ài)閱讀，總是能在跋涉書山的過(guò)程中開(kāi)闊心胸，獲得從容前行的力量。正因?yàn)槿绱耍钫延⒃趯?duì)待下一代的教育問(wèn)題上也非常“開(kāi)放”。在他看來(lái)，新時(shí)代的世界充滿了無(wú)限生機(jī)和可能：“課堂的學(xué)習(xí)是短暫的，而踏入社會(huì)后的學(xué)習(xí)將不停為你續(xù)航。”在為女兒引導(dǎo)人生規(guī)劃時(shí)，他會(huì)無(wú)條件支持她做自己熱愛(ài)的事業(yè)；而作為一名父親，他也會(huì)為孩子的選擇提出意見(jiàn)和建議，希望孩子能從自身的經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)、積累經(jīng)驗(yàn)。懂得感恩，這是李昭英時(shí)刻向孩子傳遞的態(tài)度，也是他自己身體力行的事。無(wú)論是對(duì)學(xué)院或社會(huì)，李昭英都是一個(gè)心懷大愛(ài)的人：在新疆就職時(shí)他就曾幫扶過(guò)兩個(gè)維吾爾族小孩，到現(xiàn)在也堅(jiān)持“一對(duì)一”幫扶一名西藏小女孩，在生活和學(xué)習(xí)上給予對(duì)方有力的支持和關(guān)愛(ài)。“有時(shí)候，我們一個(gè)小小的舉動(dòng)就能給別人帶來(lái)溫暖。”“學(xué)院有需要，我義不容辭！”身為華理中澳MBA Intake7班班長(zhǎng)、學(xué)院第四屆校友理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)，李昭英通過(guò)校友中心以及校友理事會(huì)的平臺(tái)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)校友與學(xué)院之間的聯(lián)動(dòng)。下一步，他還將積極推進(jìn)校友俱樂(lè)部的活動(dòng)拓展，將3萬(wàn)多校友們集結(jié)起來(lái)，讓校友中心發(fā)揮更大效能，讓校友精神傳承不息。今年也是華理商學(xué)院40周年華誕，作為商學(xué)院的畢業(yè)生，李昭英倍感自豪和驕傲。他熱切希望華理商學(xué)院越來(lái)越強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)更大的飛躍；同時(shí)他也寄語(yǔ)未來(lái)的中澳學(xué)弟學(xué)妹“圓滿完成學(xué)業(yè)，為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)”。