為進一步加強專業(yè)型研究生產教融合人才培養(yǎng)，天大經管學部專業(yè)學位研究生課程將與各行業(yè)頭部企業(yè)合作，常態(tài)化開設系列校企課堂。旨在將學生帶入到企業(yè)實際運營環(huán)境中，為學生提供一個接觸行業(yè)前沿，感受企業(yè)文化，深度學習的平臺。

2024年5月26日，天津大學管理與經濟學部MBA項目23級6班同學在《組織行為學》主講老師李曉梅教授和專業(yè)學位夏爽老師帶領下，走進全球半導體顯示龍頭之一的TCL華星光電，共同開啟了“MBA《組織行為學》走進TCL華星光電”的校企課堂。

在TCL華星光電的t2展廳，咨詢業(yè)務經理劉志強為師生介紹了TCL華星在全國范圍內的產業(yè)布局，并帶領師生參觀了產品展廳和生產產線。

從大、中、小全尺寸電視機面板，到醫(yī)療顯示用屏、虛擬觸控顯示屏、旋轉智屏、智能屏顯冰箱和洗衣機等，TCL豐富的產品終端和應用場景鋪陳開來，讓同學們對“萬物互聯(lián)，屏顯未來”的未來世界產生更多想象。

在參觀完畢后，TCL華星研發(fā)樓會議室，TCL大學負責人魏紅杰就TCL《人才培養(yǎng)與發(fā)展實踐》做主題講座，向師生分享了TCL在國際化困頓中絕地重生與其“鷹系人才培養(yǎng)體系”建立的故事，令同學們對TCL“以一流人才成就全球領先”的人才培養(yǎng)理念有了更為深刻的理解。

提問環(huán)節(jié)，同學們結合課程以及工作中遇到的在人才培養(yǎng)、激勵、評估中較為棘手的問題向魏紅杰提問，魏紅杰均憑借經驗的沉淀和精深思考，結合實際一一作答，一次次精彩的問答將現(xiàn)場推向高潮。

最后，李曉梅從組織行為學理論高度對TCL人才培養(yǎng)體系進行梳理和升華，并代表天津大學管理與經濟學部全體師生為魏紅杰送上感謝狀。

參訪收獲

主講老師感言

李曉梅：非常有幸?guī)W生走進TCL華星光電，與TCL大學魏校長及同仁們共同完成了《組織行為學》最后一堂別開生面的課程。在企業(yè)實地開展課堂教學，用企業(yè)真實的人才管理模式來融會貫通組織中個體、群體及組織多層次行為，使得學生更深入及系統(tǒng)的理解知識體系。學生通過接地氣的實踐教學加深對知識的理解，增強應用知識和解決實際問題的能力，培養(yǎng)出學生解決問題的真本領，還激發(fā)學生的創(chuàng)造、創(chuàng)新的愿望和熱情，激勵他們在實踐中不斷探索，不斷創(chuàng)新。專業(yè)學位校企課堂是校企雙向奔赴、協(xié)同發(fā)展的雙贏合作模式，也不斷延伸教育鏈、服務產業(yè)鏈、支撐供應鏈、打造人才鏈、提升價值鏈。

參訪企業(yè)簡介

TCL華星光電技術有限公司（簡稱“TCL華星”）成立于2009年，是一家專注于半導體顯示領域的創(chuàng)新型科技企業(yè)。作為全球半導體顯示龍頭之一，TCL華星以深圳、武漢、惠州、蘇州、廣州、印度為基地，擁有9條面板生產線、5大模組基地，投資金額超2600億元。

TCL華星積極布局下一代Mini LED、Micro LED、柔性OLED、印刷OLED等新型顯示技術，產品覆蓋大中小尺寸面板及觸控模組、電子白板、拼接墻、車載、電競等高端顯示應用領域，構建了在全球面板行業(yè)的核心競爭力。

天津大學經管學部專業(yè)學位校企課堂從培養(yǎng)目標出發(fā)，以培養(yǎng)方案為綱，采取企業(yè)參訪、專家講座、工作坊等多元化方式將理論課程與企業(yè)實踐有機結合，提升學生的綜合素質，也為企業(yè)輸送具有實戰(zhàn)經驗的優(yōu)秀人才，從而實現(xiàn)教育資源與社會需求的有效鏈接，共同推進教育改革和產業(yè)發(fā)展。