她，本科就讀于上海外國語大學法語系，曾為24年法國巴黎奧運會獎牌設計師擔任會議翻譯，是一個專業成績過硬的文科學子。

她，畢業后毅然走上金融道路，從業績Top5%的金融銷售到固收高級交易員。曾在資金極度緊張的“錢荒”時期實現日融資300億；也曾在債市起起伏伏間助力公司完成一次次的進退自如，是一個“頂得起、扛得住”的交易員。

在轉型的路上高歌猛進又穩扎穩打，她是如何成功走出這條“不拘一格”的職業之路？

決定重返校園時，她為什么會把復旦大學國金金融學院（復旦國金）的在職金融MBA（FMBA PT+）作為“排序第一”的選項？又在FMBA PT+項目中收獲了怎樣的成長與蛻變？

讓我們走近今天的故事主角——“把努力與勇敢刻進骨子里”的陸文怡。

PROFILE

陸文怡

復旦大學在職金融MBA項目2023級學生

本科就讀：上海外國語大學 法語專業

就職單位：中銀基金管理有限公司 高級交易員

從小語種人到金融人，

向“天花板”更高的投研交領域進發

大四時，陸文怡曾有過一次非常難忘的經歷：為法國設計師Philippe Starck的新品發布會擔任雙語主持人和會議翻譯。Philippe Starck是法國傳奇設計師，有許多經典設計作品，同時也是2024年法國巴黎奧運會獎牌的設計師。

這個創意非凡的設計大師對細節要求很嚴格，在活動前的面試環節，她心里一直都很忐忑。“對方的知名度很高又非常有個性，我有一點膽怯，擔心不能把這份工作做好。”然后，面試官說了一句令她至今難忘的話：“你不要覺得自己不夠好。你已經很優秀了，在任何時候都要對自己有信心。”

在那位面試老師的鼓勵下，陸文怡出色地完成了工作。她大氣的臺風、出色的控場能力和翻譯水準得到了主辦方和Philippe Starck本人的高度認可。而陸文怡最大的收獲，則是那句直到今天仍在帶給她力量的“任何時候都要對自己有信心?！?/span>

圖：陸文怡與Philippe Starck的合影

本科畢業后，充滿自信能量的陸文怡決定跨界進入金融領域，成為了工行的一名私人銀行投資顧問，并做到上海分行所有投資顧問中前5%的業績。而隨著時間的推移，她漸漸有了新的方向，那就是進入職業天花板更高的投研交領域，“在那里有更大的挑戰，同樣也有著更加精彩的舞臺?！?/span>

從2013年下半年起，“行動派”的陸文怡開始著手轉型。但直到次年的上半年，她才接到交通銀行總行資產管理部的面試通知。其實在此期間陸文怡也收到過一些公司其他崗位的Offer，但她始終不曾動心：“我的目標是投資交易相關領域，這是唯一的，也是不變的?！?/span>

陸文怡算是跟隨交行的資產管理部一同開荒拓土的的老員工之一。此后直到轉戰中銀基金擔任高級交易員，她都始終保持著對宏觀經濟的敬畏、對市場周期的理解以及對事物本質的探究。陸文怡特別喜歡的一句話是“龍銜海珠，游魚不顧”——于她而言，這顆“海珠”既是“對自己有信心”的信念與力量，也是在未來3-5年成為一名固定收益領域基金經理并進入管理層的職業理想。

從“自學”到“上學”，突破文科與金融的“邊界”

作為一個從文科生跨界而來的金融人，陸文怡早已習慣了“功夫都在平常里”。還在工行時，她就會通過閱讀《貨幣金融學》等相關書籍、以及在雪球等網站上搜索知識點的方式堅持自學。這樣一來固然可以做到“想學什么就學什么”和“需要什么就學什么”，但時間一長也會顯露出不足：

“這種拼圖式學習帶來的知識是碎片化和扁平化的，缺乏一個完整且立體的金融框架?！标懳拟钪挥胁粩喔碌闹R和更高的思想格局才能帶她走得更遠。于是，幾年來因為種種原因一直未能成行的“讀書”被重提日程，復旦在職金融MBA也在此時走進了她的視野。

職場人的重返校園離不開自我蛻變與投資未來的雙重目標。陸文怡相信自己一定能夠在擁有一流師資、兼具國際化和強實踐特質的FMBA PT+項目“土壤”中汲取養分，創造更大的職場和人生價值。鎖定目標之后就是一往無前，最終，陸文怡順利完成提前面試、拿下235分的聯考高分，如愿成為了復旦在職金融MBA項目的一份子。

圖：陸文怡在新生活動中發言

很多人好奇“文科生”和“金融MBA”之間是否會“不兼容”？對此陸文怡坦言“初期會有一些困難”。事實上早在備戰聯考階段，她就已經遭遇了第一波挑戰。“因為數學一直都是我的一個的‘軟肋’，為了讓自己的底氣更足一點，我在復習數學時投入了大量的時間和精力?！?/span>

而在加入項目后，陸文怡很快又面臨了新的難題：她在上《財務會計》和《統計與決策》的課程時聽得有些吃力，需要在課后花時間用功才能跟得上進度。為此她特別感激講授這兩門課程的施文韻和王小虎老師：“老師們很照顧像我這樣的非金融專業出身的學生。他們上課的風格雖然不一樣，但都是由淺入深、用最淺顯易懂的方式把復雜的問題簡單化，幫助我們去理解每一個重要的知識點。”

陸文怡很喜歡施文韻老師課堂上的一個個生動的財務案例，也對王小虎老師在統計金融與大數據金融領域的學術積累印象深刻。尤其令她開心的是，通過不懈的努力，她在這兩門課上都取得了十分理想的成績，戰勝了當初那個“不懂、不會、不明白”的自己。

在陸文怡看來，復旦在職金融MBA項目的課程是有難度的，但“有難度才會有進步”。在被一些知識點“卡住”時，她的應對之策也很簡單：一遍看不懂就去看第二遍、第三遍；但不是死記硬背，而是要去理解和“解構”。她也相信所有熬過的夜和付出的努力最終都會變成光，照亮前行的方向。

在心目中Top1的學府度過兩年美好的求學時光對于陸文怡來說是一件很開心的事，特別是項目的培養體系和課程設置還有利于大家學以致用。對此陸文怡興奮地舉例談到，她之前對于股票估值的理解不夠深入，而通過學習，如今的她已經很好地彌合了這一短板，在工作中也變得更加有自信。

在繁忙的工作之余兼顧學習、并努力“將兩者都做好”固然辛苦，但她仍然覺得自己的收獲大大超出了預期，已經“賺到了”?！斑@里有學識淵博的老師、志同道合的同學和各種有趣的活動，是我想象中金融MBA最好的‘模樣’?！睘榇耍哺视谠诮酉聛淼男@生活中繼續付出最大的努力，以“收獲”一個更加優秀的自己。

圖：班級同學一起為本月壽星慶生

“打開”自己，做“視知識為信仰”的攀登者

雖然自我評價是一個“資深”i人，但陸文怡卻坦言無論i人還是e人，在項目里都能夠找到屬于自己的“舒適區”，對此她總結出了兩點原因：

首先，復旦在職金融MBA小班化授課的方式，讓人與人之間相處“密度”比較高，會自然而然地相互走近。比如，班級舉辦的“博學大講堂”類學生分享活動，同學們帶著自己擅長的話題走上講臺進行分享。最近，曾德利同學結合自己的行業洞察進行了《逆流而上》的案例分享，而歷史愛好者袁弘旸同學為大家帶來了《蒙古帝國的殘影與世界歷史的大轉向》的專題。精彩的分享與熱烈的交流，真正呼應了百年復旦的校訓“博學而篤志，切問而近思?！?/span>

圖：復旦大學校訓墻——“博學而篤志，切問而近思”

其次，課上課下的思辨也會開拓思維、開闊視野，讓大家更愿意“打開”自己。她以復旦大學國際金融學院金融學教授、副院長高華聲老師的“得C比A+好”為例：如果一個學生開始時的成績是C，當他有一天得了A+時，一定會比第一次就拿到A+的學生更有成就感。所以“追趕者”和“被追趕者”都各有優勢，不同點在于一個“贏在當下”，一個“贏在明天”。

高華聲老師的另一個“金句”同樣睿智且深刻：“當一個人來讀MBA時，會帶給周圍人一種積極向上的信號，甚至會改變別人對你的固有印象?！标懳拟鶎Υ伺e雙手贊成，“我相信越努力越幸運。當你真心想做一件事的時候，全宇宙都會來幫你。”

陸文怡目前雖然還沒有得到“全宇宙的幫助”，但她已經在幫助別人了。作為項目的學生大使，她積極參加學院招生等一系列活動，真誠地為新生們解答問題，為他們“還原”一個更加真實、全面的復旦在職金融MBA。

圖：陸文怡作為2023級在職金融MBA學生大使

參與五屆大使融合活動

入學之初，陸文怡為自己寫下了一長串亟待實現的小目標：吸取金融新識、提升溝通能力、強化管理思維和領導力……等等。而今，所有的小目標已都化作向上的階梯，承載著她一步步走近更大的夢想。

攀上頂峰方知眾山之貌，陸文怡將一如既往地“對自己有信心”，對知識有信仰，去勇敢地攀登屬于自己的下一個高峰。