MBA英語復習進行到了中后期，從表面上看，考生對MBA詞匯似乎已經不再陌生。有的人可能已經把MBA英語詞匯大綱背了兩遍以上，甚至更多；有的人可能還專門學習了一本厚厚的詞匯手冊。但學習效果究竟如何？最多的回答可能會是：翻開書什么單詞都認識，詞義也知道，但是一合上書本，就什么都不知道了。做聽力、閱讀、英語知識運用題仍然會遇到大量的生詞；做翻譯題還是有許多詞，心中大致知道其義，卻不知該如何用漢語表達出來；至于寫作能夠用的詞匯，更是捉襟見肘，不用說用詞準確地道，就連找到一個馬虎能應付的詞來完成表達都不容易。

    出現以上種種現象的最根本原因是大家在學習單詞的時候，只是片面地追求每天背單詞的數量，沒有從真正意義上掌握單詞。要想解決以上問題，必須做到以下幾點：

    凡事預則立、不預則廢，做好計劃才能從容應對靜下心來將單詞的學習任務列下來，計算一下能夠分配給英語詞匯的學習時間，計劃好每天應該完成的任務量，每日的任務必須當日完成，因為下面可能再也沒有專門學習詞匯的時間了，如果有些單詞不能一次性記全，那就應當做記錄，記下這筆帳，在以后的習題練習時補上。

    1.全面地學習、理解、掌握單詞：對于重要的單詞，不僅要學會其基本詞義，還要能夠拼寫，知道它的語法特點、習慣搭配以及語體色彩等。

    2.重視合成詞和派生詞：在實際的考題當中，許多生詞都是以派生詞的形式出現的，有時是多個詞在一起組成的合成詞，如disgraced，materialistic，two-and-a-half，build-up，downshifting。在MBA詞匯大綱的附錄3中列出了常用的前綴和后綴，對于這些詞綴，大家一定要全部學會，不要以為附錄里面的內容就不重要，只有學好了詞綴，才能抓住實際考題中的派生詞。大部分詞綴我們以前可能見過，有些可能還很陌生，如over-，under-，semi-，mini-，multi-，-en，-ify，-ous等等。

    3.重點記憶核心詞匯：任何時候學習單詞都要有所區分，有重點地學習。這一點對于MBA英語來說，更為必要，因為區分單詞有利于我們分清單詞學習的輕重緩急，做到心中有數，做到有計劃地學習。一般來說，我們習慣把單詞分為四類。

    第一類為基本詞(1497個)，指我們已經掌握的詞，如able，active，borrow，camera，dark，death，joy，manager，restaurant等等。對于這類詞，我們只需查漏補缺，找出記得還不太牢固的單詞加強記憶即可。

    第二類為新義詞(72個)，指那些我們以前學習過的熟詞，這類詞的一些意思我們已經掌握，MBA詞匯大綱中，它們又有了另外一些新的意義，如air“使通風”，fan“激起”，immediate“直接的，最接近的”，second“贊成，附和等等。對于這些新的意義，我們一定要高度重視，因為這些是命題人最偏愛的考點。

    第三類詞是認知詞(1125個)，這類詞指我們以前沒有學過，或者我們比較陌生的詞，它們的特點是意義比較偏，使用頻率不是很高，有些單詞的拼寫還比較復雜，但是它們的用法比較固定，本身沒有帶短語，也不和其他詞構成習慣搭配。如anniversary，bibliography，earthenware，homogeneous，microcomputer等等。對于這類詞，要達到能夠識記即可，也就是說當文章中出現這類單詞時，我們能夠知道其意思。[FS:PAGE]

    第四類詞是核心詞(2606個)，也就是復習備考中最重要的詞。這類詞本身意思多，附帶的短語多，搭配活躍，在各種場合出現的頻率高，并且有許多同義詞和近義詞。如accommodate，accordance，benefit，communicate，conform，observe等等。對于這類詞，大家要能認得出，聽得懂，寫得對，用得準。