隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算等數(shù)字技術(shù)在商業(yè)領(lǐng)域的深度應(yīng)用，傳統(tǒng)的商科人才培養(yǎng)體系面臨新的挑戰(zhàn)。近年來，蘇州大學(xué)商學(xué)院推進(jìn)新商科建設(shè)，加快培養(yǎng)緊缺人才，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，立足數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代人才需求，積極打造新商科人才培養(yǎng)模式，加快建設(shè)高質(zhì)量商科教育體系，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

以復(fù)合型人才為培養(yǎng)目標(biāo)

隨著新興技術(shù)的迅猛發(fā)展與商業(yè)環(huán)境的日新月異，商學(xué)院深刻洞察到市場對復(fù)合型、創(chuàng)新型商科人才的迫切需求。為此，商學(xué)院確立了“商科+工科”的跨學(xué)科交叉融合戰(zhàn)略方向，打破傳統(tǒng)學(xué)科壁壘，培養(yǎng)既掌握商科核心理論與實(shí)務(wù)又精通工科前沿技術(shù)與發(fā)展規(guī)律的復(fù)合型人才。

　 學(xué)院積極搭建跨學(xué)科合作平臺，與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、未來科學(xué)與工程學(xué)院、納米科學(xué)技術(shù)學(xué)院等強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同設(shè)計(jì)并實(shí)施系列雙學(xué)士學(xué)位人才培養(yǎng)項(xiàng)目。自2022年起，學(xué)院在學(xué)校率先推出“金融+計(jì)算機(jī)”雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目。該項(xiàng)目通過整合金融學(xué)的經(jīng)濟(jì)分析能力和計(jì)算機(jī)科學(xué)的數(shù)據(jù)處理技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生在金融科技領(lǐng)域的綜合競爭力。隨后，學(xué)院又成功申報(bào)“會計(jì)學(xué)+人工智能”雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目和“工商管理+納米材料與技術(shù)”雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目，進(jìn)一步拓寬了商科與工科的融合邊界。同時(shí)，學(xué)院開設(shè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)，聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代商業(yè)變革，培養(yǎng)能夠引領(lǐng)未來商業(yè)趨勢的領(lǐng)軍人才。

以教育教學(xué)改革為創(chuàng)新動(dòng)力

學(xué)院堅(jiān)持教育教學(xué)改革，將其作為創(chuàng)新動(dòng)力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，先后獲批江蘇省高等教育教改研究重點(diǎn)課題“雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐”和江蘇高校新文科研究與改革實(shí)踐省級重點(diǎn)培育課題“‘一縱四維’新商科課程體系建設(shè)實(shí)踐”。同時(shí)，以復(fù)合型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，學(xué)院不斷加強(qiáng)基層教學(xué)組織和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。“基于大數(shù)據(jù)的商務(wù)決策與分析教學(xué)團(tuán)隊(duì)”獲評江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。“基于大數(shù)據(jù)的商務(wù)決策與分析課程（群）虛擬教研室”獲批校級A類虛擬教研室建設(shè)點(diǎn)。

以專業(yè)協(xié)同課程為內(nèi)容支撐

為實(shí)現(xiàn)復(fù)合型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)院在精心規(guī)劃傳統(tǒng)專業(yè)核心課程體系的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)并建設(shè)了一系列跨學(xué)科的融合類課程，為學(xué)生構(gòu)建全面而深入的知識體系，取得了良好效果。“基于大數(shù)據(jù)的智能推薦虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”“創(chuàng)業(yè)101：你的客戶是誰？”先后獲批國家一流本科課程和江蘇省一流本科課程。

　　“金融大數(shù)據(jù)”與“大數(shù)據(jù)量化投資”等課程，將金融學(xué)的智慧與大數(shù)據(jù)技術(shù)的力量緊密結(jié)合，讓學(xué)生學(xué)會在海量數(shù)據(jù)中挖掘金融價(jià)值，掌握量化投資策略，為金融市場的高效運(yùn)作提供技術(shù)支持與決策依據(jù)。“區(qū)塊鏈金融”課程則引導(dǎo)學(xué)生探索區(qū)塊鏈技術(shù)在金融領(lǐng)域的革新應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生在金融科技前沿領(lǐng)域的敏銳洞察力。在財(cái)務(wù)與會計(jì)領(lǐng)域，“財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)”“大數(shù)據(jù)審計(jì)”“業(yè)財(cái)融合”等課程在為學(xué)生傳授財(cái)務(wù)分析與審計(jì)的傳統(tǒng)技能的同時(shí)，融入大數(shù)據(jù)處理與分析的先進(jìn)方法，使學(xué)生能夠高效處理復(fù)雜財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，提升審計(jì)工作的精準(zhǔn)度與效率。

　　融合類課程的設(shè)置與實(shí)施，讓雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目真正實(shí)現(xiàn)了“1+1＞2”的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生不僅扎實(shí)掌握了兩個(gè)專業(yè)方向的核心課程，更在跨學(xué)科的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)知識、技能與思維方式的深度融合與升華，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以新型融合教材為載體支撐

為提高課程教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院非常重視教材建設(shè)，《審計(jì)學(xué)》獲批江蘇省“十四五”普通高等教育本科省級規(guī)劃教材（目前正在申報(bào)全國“十四五”規(guī)劃教材）。同時(shí)，攜手清華大學(xué)出版社等出版社共同推動(dòng)新文科教材建設(shè)。其中，《大數(shù)據(jù)審計(jì)》《財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用》《智能財(cái)務(wù)》《大數(shù)據(jù)與商務(wù)智能》以及《基于Python的數(shù)字圖像處理與機(jī)器視覺》等前沿教材已正式進(jìn)入編纂與出版流程。系列教材緊密貼合雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目的培養(yǎng)需求，融入新的科研成果與行業(yè)實(shí)踐，力求為學(xué)生提供實(shí)用的知識體系。為推進(jìn)新型教材建設(shè)，上述教材中，將有1—2部教材以數(shù)字教材的形式呈現(xiàn)，為學(xué)生提供更加豐富、生動(dòng)、便捷的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，使知識的獲取與理解更加直觀、高效。

以產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人為實(shí)踐支撐

為實(shí)現(xiàn)復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)院與多家業(yè)內(nèi)知名企業(yè)建立了深度合作關(guān)系，共同開啟了產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人的新篇章。近年來，學(xué)院成功獲批“基于商業(yè)智能的工商管理專業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化與實(shí)踐”“‘會計(jì)學(xué)+人工智能’雙學(xué)位項(xiàng)目課程體系建設(shè)”“‘金融+計(jì)算機(jī)’雙學(xué)位交叉人才培養(yǎng)探索”等多個(gè)國家級別產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。

　　同時(shí)，學(xué)院充分利用自身科研平臺的優(yōu)勢，如江蘇省新時(shí)代民營經(jīng)濟(jì)研究院、江蘇現(xiàn)代金融研究基地等，為學(xué)生提供豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源與實(shí)踐機(jī)會。此外，江蘇省財(cái)政主管部門、江蘇省教育主管部門與蘇州大學(xué)三方攜手共建高水平一流商學(xué)院的戰(zhàn)略決策，為學(xué)院的創(chuàng)新人才培養(yǎng)注入強(qiáng)大的動(dòng)力。

以學(xué)生發(fā)展支持中心為育人支撐

在人才培養(yǎng)方面，學(xué)院以“一站式”社區(qū)為依托，成立學(xué)生發(fā)展支持中心，構(gòu)建以“養(yǎng)正精神”為內(nèi)核的“正心、正志、正學(xué)、正能、正行”五大工作坊聯(lián)動(dòng)體系，全面助力學(xué)生高質(zhì)量發(fā)展。近3年，商學(xué)院在“三大賽”中共獲得86個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中，在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽中獲得6個(gè)國家級別獎(jiǎng)項(xiàng)，包括1個(gè)金獎(jiǎng)、1個(gè)銀獎(jiǎng)、2個(gè)銅獎(jiǎng)和2個(gè)三等獎(jiǎng)；在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中獲得2個(gè)國賽獎(jiǎng)項(xiàng)和16個(gè)省賽獎(jiǎng)項(xiàng)。在其他競賽中共獲得298個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國家級別獎(jiǎng)項(xiàng)112個(gè)，包括“科云杯”全國大學(xué)生財(cái)會職業(yè)能力大賽全國總決賽一等獎(jiǎng)、全國企業(yè)競爭模擬大賽一等獎(jiǎng)等。此外，近年來，學(xué)生還獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽特等獎(jiǎng)、MODEL APEC大賽全國冠軍等優(yōu)異成績。