曹其軍：SUCCESS MBA考前培訓班英語首席講師，被廣大考生譽為MBA英語輔導掌門人。全國著名考研和MBA輔導專家，國家考研英語閱卷組成員，在北京、天津、上海、南京、武漢、成都等全國主要城市主講考研和MBA英語，被譽為考研和MBA英語輔導的"新生代領袖"。授課風趣生動，注重技巧，應試專家美稱..

    主持人說:各位網友大家下午好，今天我們請到著名的英語輔導老師曹其軍，同時他也是SUCCESS MBA培訓中心英語主講教師，為大家在線指導MBA聯考的英語沖刺復習。請曹老師談一下英語復習的概況。

    曹其軍老師說:現在距離考試還有不到一個月的時間，最后這段時間英文的復習上面應該突出一些重點，不要什么項目都去抓。

    曹其軍老師說:突出的重點主要在聽力這一塊，閱讀是第二塊，寫作是第三塊。這三塊加起來分數占總分的75分，這一段時間重點突擊這幾個專項，之后考試之前一個禮拜左右的時候再把注意力向語法、詞匯這兩個項目上面強制性質準備一下。

    主持人說:聽力方面怎么復習？

    曹其軍老師說:我們MBA考試的聽力和普研的聽力是一樣的，和普研是一套試卷。相對于成年人來講，聽力難度比較高。

    曹其軍老師說:聽力分為三個部分，其中第二部分的難度確實比較大，普研的同學很難拿到分。我建議現在考生在復習聽力的時候，第二部分暫時不要多考慮，重點放在第一部分和第三部分。

    曹其軍老師說:第一部分屬于聽寫寫一個字的，這部分作為重點，這部分相對簡單，寫一些數字。第三部分和一般的聽力考試差不多，聽完短文回答問題，這個難度不是特別大。

    主持人說:這兩個部分的復習有沒有比較好的方法來加強？

    曹其軍老師說:聽力一般復習很長時間，最后不到一個月的時間之內在我看來聽力不算是一種加強，還要提高多少空間不是很大。

    曹其軍老師說:你能夠做的事情把過去聽過的材料以及已經復習了的材料重新拿出來反復去聽去熟悉就夠了，沒有必要再去聽一些新的東西，或者再做多少題，這個沒有多大意思，應該多熟悉，熟悉過去聽過的材料最好。

    主持人說:現在這一階段的復習聽過去做過的題？怎么利用以前做過的題？

    曹其軍老師說:以前做題的時候也還是分第一部分和第三部分兩個部分來看。

    曹其軍老師說:第一部分是聽寫，主要是一些數字，既然是一些數字的話就有一個問題，我們所需要做的事情把英文當中各種各樣的數字說法都盡量熟悉一遍，過去已經聽過的數字現在把這些數字重新拿出來，比如年代、鐘點、價格，千萬、十萬、百萬這樣大的數字，一邊聽一邊寫。

    曹其軍老師說:第三部分一篇短文聽完要回答三四個問題，需要大家特別注意一點，你回答的問題與所聽到的原文之間關系是什么，這個要弄清楚。我們很多同學聽第三部分聽力的時候特別盲目去聽，不是帶著問題去聽，這樣找答案很困難。如果把題目詳細事先研究一下，然后再聽，那么你聽的材料針對性更強一些。

    主持人說:只聽以前做過的題就可以了，每天大概用多長時間來復習聽力？

    曹其軍老師說:如果說每天都有時間來復習英文的話，希望大家爭取每天都拿一點時間來復習英文，你花在聽力上面的時間一般不要超過一個小時。

    曹其軍老師說:因為通常成年人聽英文聽力的時候超過一個小時基本效果就不大了，在一個小時之內能把效率提起來就足夠了，一般情況就是半個小時到一個小時。

[FS:PAGE]    曹其軍老師說:英文考試是1月10號下午兩點到五點，通常情況下我們的考生一進到考場容易走神進入不了狀態。我建議大家在下午兩點鐘之前，留出半個小時也就是1：30左右開始自己在下面聽，自己把英文聽力聽上半個小時。聽完半個小時進到考場聽到這個詞就不會陌生。

    主持人說:現在閱讀復習的重點應該是在哪兒？

    曹其軍老師說:閱讀復習的重點應該有兩個，第一個重點希望考生把最近四年，從2000年開始到2003年MBA考試真題上面的閱讀部分研究一遍，大家現在都在做模擬考試等等工作，我在講模擬考試試卷的時候發現，我們的考生對于MBA考試試卷了解特別少，甚至有的同學連考卷都沒看過。

    曹其軍老師說:最近四五年的試卷了解很少的話，很難把握住現在考試的動向是什么或者重點是什么，尤其是我們MBA的考試英文在閱讀這一塊最近四年變化比較大。2000年和2001年相對來說比較簡單，2002年開始最近兩年MBA閱讀部分難度很大，如果你不把四年的考卷放在一塊兒看的話，很難感覺到考題的變化是怎么變的。

    曹其軍老師說:最后階段復習的時候顯得很盲目，沒有方向，隨便拿一點模擬題或者隨便拿一點閱讀文章看一看，不知道閱讀文章度怎么樣。這個度建立在你對真題的了解程度上，你對四年真題了解越清楚，度把握得越好。

    曹其軍老師說:閱讀的第二個重點應該是做一些模擬試題。做模擬試題的閱讀，目前市場上這些模擬試題相對來說比較多，我們很多同學關心的就是這些模擬試題選哪一套，真正關心的就是這些模擬試題中考試真題的難度到底有多大區別，這是考生最關心的。很多考生問過我這個問題，我跟他們回答，模擬試題難度高低對于考生本身來講沒有多大關系。

    曹其軍老師說:做難題以后點的試題和做低一點兒難度的試題，考生對于閱讀難度的評價尺度不一樣，考試得分在考題和選項的設計，考題設計得高，選項設計的水平高才是真正決定難度的地方。我們MBA的閱讀考試真正的特征在什么地方？

    曹其軍老師說:閱讀的文章本身難度是很大的，閱讀文章本身的難度大甚至在某種程度上已經比普研的難度要高，是四六級閱讀的難度都趕不上的，生單詞多、信息量多、密度大，考試看不懂，詞匯量不夠。我們考生誤以為MBA的考試無法考，生單詞查不到。

    曹其軍老師說:實際MBA的英語考試難在閱讀上，后面的題目和選項并不難，如果說難的話，把2002年和2003年難度最高的拿出來看一下，差不多到五級的樣子，四級到六級之間，還不到六級。最后這段時間閱讀如果做模擬試題的話，希望考生把注意力放在題目和選項上面。

    曹其軍老師說:閱讀的三要素：閱讀文章、閱讀題目、閱讀選項。決定我們分數，決定最后分數提高的是第二和第三要素。希望大家能夠把注意力轉到題目和選項上面去，這是我們考生最后得分的要素。

    主持人說:真題閱讀考試主要考哪幾點？

    曹其軍老師說:考察閱讀文章里面某些特別詞的意思，這是考試的第一點。第二，把閱讀文章里面某些句子通常情況之下段落的開頭句子和段落結尾的句子容易拿出來考，以及一些比較具有復雜結構的句型拿出來考我們，變成推論題等等，這些都是出題的方式。

[FS:PAGE]    曹其軍老師說:真正的考點還是離不開句子和詞。我們的考生第一個重點研究真題就要研究清楚最近四年MBA的考題，閱讀題重點在哪些字、句上面，然后再轉向模擬試題上能夠對模擬試題的閱讀做出有效判斷，不會局限于這道模擬試題做了多少分，另外一道模擬試題又做了多少分，沒多少意義。

    主持人說:做真題的時候不是光顧這篇文章是否讀懂，而是自己是否摸清出題的思路。在處理MBA閱讀的時候，對于真題中一些生詞怎么來處理？

    曹其軍老師說:真題當中的生單詞，到現在這個階段統統不要理它，也有考生問我這個問題，我這段時間做模擬試題或者做真題如果碰到生單詞怎么辦。生單詞要不要記？記得住最好，問題是無法窮盡的，根本不知道什么時候會冒出生單詞來。把這個生單詞記住并不一定給買一個保險下次出現生單詞也記得住。這些生單詞不要理它。

    主持人說:MBA作為比較專業性的跟考研不太一樣，比較偏重于MBA這一個方面，會不會在閱讀題目文章的類型上有一些偏向。

    曹其軍老師說:MBA與考研很大的不同，應當突出的是B商業、工商。工商這方面在MBA大綱上面有六百多個商務詞匯。第一部分在詞匯考題里面突出出來，有四五道題涉及到商務詞匯，這是第一個部分要突出的。第二部分要突出的閱讀文章內容上面涉及到工商以及工商管理方面的內容。比如2003年第一篇閱讀文章就涉及到管理，在閱讀文章內容上面可能會涉及到工商方面的。

    曹其軍老師說:第三部分可能體現出來寫作部分，因為MBA作文專門有一種類型叫做商務英文寫作。這三個地方會突出工商管理碩士的特征。在閱讀當中可能會體現，即便在閱讀文章里面體現工商管理碩士的內容，考題體現不出來，考題仍然是一般的閱讀考題。

    主持人說:六百個工商管理專門的詞匯是否是重點記憶的？

    曹其軍老師說:不是重點記憶的。從分值來看不算重點記憶的。工商管理碩士的詞匯這六百多個不是同普通的詞匯區分開來，只不過是普通的英文單詞，在工商管理上下文里面就具有了特定的含義。

    曹其軍老師說:不是出現一個新的單詞是工商管理詞匯，而是普通詞匯具有商業意義，所以這些單詞我們的考生實際上是認識的，從這個角度來說沒有必要單獨去對付這些工商管理碩士的詞匯。

    曹其軍老師說:即使是在詞匯考題里面涉及到這些詞匯的話，而這些詞匯考題四五道題分值很低，沒有必要把注意力放在兩分到兩點五分的考題上，得不償失，花的工夫太大。到了閱讀文章里面，碰到這樣的詞又認識更加沒有必要去認識。考生提到商務詞匯需不需要單獨去記，需要特別花工夫。沒有必要，這不符合考試的規律。

    主持人說:做閱讀面臨一個困境，在做專題和做模擬題的時候分得非常清楚哪道題是考什么類型怎么找答案。但是真正到考試的時候就懵了，您覺得出現這種情況的原因是什么？怎么克服？

    曹其軍老師說:出現這種情況很正常，我們平時做模擬試題的時候，環境是很重要的。我們平時兩個環境和考場上不一樣，第一個是心情不一樣，我們做模擬試題是自我檢測，心情很放松，在心情放松的情況之下集中注意力看考題看到的結果和考場是不一樣，考場上非常緊張的一種心情狀況，緊張而著急。第二是信息密度不一樣，平時做模擬試題一般考生都很難在時間和信息量方面很強地約束自己。

    曹其軍老師說:但在考場上面是客觀的環境約束你，信息密度很大，兩種信息密度不一樣的時候，你在考場上所出現的狀態明顯和平時復習的狀態不太一致。正好說明我們最后這段時間20多天時間里面我們在做模擬試題的時候加強仿真性訓練，這就是為什么SUCESS以及其它幾個輔導學校在最后階段進行了專門為考生設計的模擬考試班。

[FS:PAGE]    曹其軍老師說:非常嚴格按照全真的考場環境來強制性把考場上面的一些氛圍灌輸給學生。這個考場不是幾個人一塊兒做題，幾百個人一塊兒做題，你必然受到環境的壓力，有監考老師嚴格按照考場上面三個小時時間強制性做完，你不做完就不能交卷，完了之后還組織閱卷老師評卷，檢測完之后還專門有主講老師評講，對這套試卷出現的失誤，這些失誤怎么形成怎么糾正，像他們舉行的模擬考試班對于我們在職的學生來說是一個非常好的值得參加的一個班種。

    曹其軍老師說:大家在這種環境下可以嚴格要求自己，我們通常意義情況說，自己在一個人的環境下要求自己和客觀環境下要求你的話，得到的結果是不一樣的。我們的考生在考場上臨場狀態沒有培養出來，主要是自己在平時復習的時候沒有進行相應的嚴格要求，所以導致出現這樣一種狀態。

    主持人說:真題里面命題人重點設置一些陷井，根據您這么多年經驗的總結，這種陷井您覺得在哪些方面？

    曹其軍老師說:這是我們在課堂上面經常給學生灌輸的，主要是閱讀選項里面的陷井，四個選擇項里面命題老師肯定要設置陷井，主要的東西就是各種各樣的短語。這些短語是對我們語言能力的考察，考察對短語的理解深不深刻，這是最重要的一種考察方式。

    曹其軍老師說:這種短語放到選項里面去之后，我們一般的考生看選項的時候看得不是很細致，尤其碰到選項當中出現短語的時候，短語最容易把一個句子的意思弄得模棱兩可。學生看到這個短語以為意思看懂了，但是沒有看到三四個句子當中細微的區別，如果對短語掌握不精確影響到對選項的理解。

    主持人說:閱讀答題的時候，時間怎么來分配？

    曹其軍老師說:根據分值來確定，考試總的時間是180分鐘，一百分的題。閱讀其中的比重是40分，40分的閱讀在180分鐘時間里面根據分值來確定，我給考生劃定一個閱讀的最低時間是75分鐘，還可以延長180分鐘。MBA考試是五篇閱讀文章，平均每篇文章下來應該有15分鐘到18分鐘的時間來對付它，這樣在時間上面給自己非常充分的把握才有可能把分數提高起來。

    主持人說:做閱讀的時候，看文章跟看選項兩者之間的時間分配應該是怎么樣的比例？

    曹其軍老師說:假如一篇文章15分鐘，我建議大家用6分鐘左右的時間把文章看一遍，剩下的三分之二的時間集中對付后面的四道題。

    主持人說:看文章的時候，六分鐘時間是快速閱讀。

    曹其軍老師說:速度不是非常快，屬于中等的速度。目前MBA閱讀文章的長度短一點是380個字，長一點480個字，用360秒鐘對付380個字的話，這種速度屬于比較慢的。如果到480個字，360秒鐘對付的話，算中等速度。

    曹其軍老師說:我們的考生在瀏覽閱讀文章的時候，一邊瀏覽一邊在上面做筆記，千萬不要文章讀完之后什么也沒有，回頭之后還是白的，在上面應該做一些記號，比如一些段首的句子、段尾的句子，某一件事情發生的原因是什么得做一個記號，把這樣一些東西做記號，有些句子看不懂，五六分鐘下來不能保證所有的句子都能看懂，模棱兩可的句子都要做標記。

    曹其軍老師說:這些看不懂的有沒有用不知道，還不知道考題是什么，然后再來看考題。看考題的時候需要回過頭來，如果發現某個地方我沒看懂而考題考了，應該回過頭來再看，如果沒看懂的考題又沒考就不用回來看。

    主持人說:有沒有必要預留檢查的時間？

[FS:PAGE]    曹其軍老師說:簡答題可以檢查一下，選擇題檢查答案又得把文章過一遍。簡答題是五道題十分，值得我們去檢查答案，看看答案有沒有出錯的地方，有沒有拼錯的地方，這些東西可以檢查一下。選擇題的閱讀不要檢查，沒有用。

    主持人說:有一些題目看了幾遍拿不準，這時候可能得猜一下，在猜的時候有一些技巧。

    曹其軍老師說:要猜的話主要是指把握模糊的推論題，根據文章的主要內容去蒙一個答案就完了，MBA考試當中推論題的比重很小。推論題的比重充其量兩道題，即使你沒有把把這兩道題拿下來，只要把有把握的題拿下來就好辦，這兩道題并不改變我們閱讀的成績。

    主持人說:這段時間作文復習的重點是什么？

    曹其軍老師說:寫作復習的重點第一點是要開始寫作文了，20多天的時間如果還不動手寫，到了考場很多字寫不出來，很多想法無法說。現在大家都在做模擬試題，模擬考題上面肯定有作文，這些作文題一定要動手寫，不要滿足于我把作文題目看一下就可以了，或者看看別人怎么寫就完了，看別人寫的永遠都不能代替自己動手寫。

    曹其軍老師說:第二點，大家在寫作文的時候，很多同學真正寫出來的句子不僅很難看而且是錯的，但是同學不知道自己寫錯了，這屬于我們能夠寫出來的水平和想寫的水平不一樣，能力和想法不一致。這種情況之下我們很多同學還是不考慮矛盾怎么產生的，我的能力到底怎么樣，我想說的到底怎么樣。

    曹其軍老師說:我們還在拼命往下寫，結果寫出來錯誤太多了，無法給分。我建議大家在最后這段時間盡量注意一下，不要把自己的想法看得很認真，也不要把自己的想法看得很嚴重，很多在作文里面想說的話都是沒有必要說的，可有可無的。

    曹其軍老師說:這種情況下我建議大家寫自己有把握寫的東西，凡是有把握寫出來的東西就寫，凡是沒有把握寫出來的想法統統去掉。這是MBA學生在寫作當中最大的困惑，總想把寫得精彩一點，有個性化一點，最后寫出來什么都沒有，因為英文太差。我建議大家不要過多發揮自己的想法，盡量把自己的想法弄得簡單一點，有控制一點，最后出來的英文把握更大一些。

    主持人說:現在背作文范文有用嗎？

    曹其軍老師說:第一點是沒有很好的作文范文，市場上所謂的作文范文都是一些高手寫出來的，潛詞造句思想是很個人的，剛剛勉強能夠看得懂背下來有什么用？到了考場肯定不會把我的想法借過去。到考場上真正寫的是自己的想法，我的想法成為額外的東西。

    曹其軍老師說:尤其我的想法和考題不一致的時候，你絕對想不到我想說的話。這段時間沒有很多的范文可以背。真正有用的是背一些常用的句型，我背一篇作文可能要花半個小時，我背20個句型花十小時，花十小時背20個句型，考試的時候句型起作用。我建議大家現在這段時間一邊寫作文一邊搜集整理一些句型出來，把這些句型爭取背下來，上考場能夠用上幾個就幾個。20個句型用5個就不得了。

    網友說:曹老師作文比較講究三段式，具體寫的時候怎么體現？

    曹其軍老師說:三段式不是我提倡的，而是目前考試作文已經形成一個套路，一般的考試作文會提供提綱，提綱就是要點，給的要點就是三個。每個要點寫一段正好是三段。三段式作文已經成為國內英文作文比較規范的模式，三段怎么去操作？

    曹其軍老師說:主要依據提綱來進行，把別人提供的提綱看清楚，要求你寫什么就寫什么。如果完全不提供提綱的話，可能性不大。考試作文是控制作文，控制你寫作的范圍，一定會提供相應的要點，你根據要點發揮就足夠了。

    主持人說:需要打草稿嗎？

[FS:PAGE]    曹其軍老師說:最好打一下草稿。尤其成年人考試喜歡在考場上亂來，寫一句話感覺到不通順趕緊劃掉再寫一句，任何人都有這樣一個感覺，如果卷子做出來非常糟糕，人家不會喜歡，人家以為你在打草稿，你的印象分就下去了。

    主持人說:時間會不會不夠？

    曹其軍老師說:有足夠的時間。分配半個小時寫作文，給五分鐘時間打草稿。打草稿不用把一句話寫出來，打草稿只是把這篇文章的主要內容列一個條理出來，條理清楚之后等于把理清楚的思路抄過來，這樣保證卷面整潔，保證寫作文的時候不會胡思亂想，寫的時候不會跑題走神。我們的考生現在是一邊想一邊寫，容易走神。

    主持人說:寫作文的時候非常想用非常難的詞來提高作文的分數，怎么來把握？

    曹其軍老師說:不少考生都這樣以為，我考試之前查出一些很厲害的字，準備好四五個考試用上去，這樣老師是不是覺得很重視這個考生水平很高。實際不是這樣，閱卷老師看作文的時候主要依據不是字而是句，我們通常所說的閃光點。

    曹其軍老師說:這些閃光點是來自于流暢的句型，而不是來自于一兩個字兩三個字你所選擇的一兩個兩三個厲害的字在閱卷老師沒什么特別的，閱卷老師都是高校的，一般有七年從事英語教學經驗，見到的單詞絕對比這些詞要多，你選擇的這些字在他看來并不一定厲害。我建議大家把重點放到句型上而不是單詞上。多寫一些稍微長的句子，四五個詞的句子寫得再長也沒意思。

    主持人說:考題的類型上面哪些類型可能考到？

    曹其軍老師說:寫作類型主要是指出題類型，命題者從哪個角度給我們設計題。從目前MBA考試情況來看，需要大家注意這幾種情況。第一種是提綱式作文，給一個標題給幾個要點，這點還是首當其沖要注意的。

    曹其軍老師說:第二種是圖表式，圖表式的作文跟我們考試相對來說比較貼近，圖表式的作文作為一個要點。第三種是國內目前考試考的比較多的情景作文。用一段文字來描述情景，根據這個情景來寫一篇作文，最后才涉及到商務寫作，應該按照這樣一個排序來考慮2004年英文寫作。

    主持人說:很多考生到現在覺得背單詞，在這方面有什么建議？

    曹其軍老師說:詞匯和語法實際是兩個部分，這兩個部分加起來是20道題10分。這兩個部分到考試之前的一個禮拜復習比較好，詞匯語法大家已經滾動過了，只是考試前一個禮拜，1月3號開始找一些語法題找出來做一下。

    曹其軍老師說:現在考生都有一些類似的資料，統一的輔導教材，上面有語法題和詞匯題，把這些語法題和詞匯題現在都不要理它，考試前一個禮拜屬于強記的方式滾動一遍，這種滾動上考場有作用，但時間不宜持續太長。比如詞匯如果持續一個月，強記的功能就沒有了，考試之前一個禮拜上考場可以發揮作用，但考完之后就沒用了，語法題也是這樣。

    主持人說:隨便找一些輔導材料做上面的語法和詞匯題，有沒有可能這些題做完之后實際真正能在考場上遇到相同詞匯的機會是非常小。

    曹其軍老師說:實際機會是非常大，語法題每年都是有固定的套路，語法的考點就那幾個不多，無非虛擬語氣等等，需要你把有關的語法弄熟。語法的考題集中看上一百道考題，能培養你對語法題的感覺，上考場語法題根據感覺來做，不可能一道道題去分析。考試的人都知道，看語法題看哪個選項感覺對就選哪個。

    主持人說:還用背書嗎？

    曹其軍老師說:背書是很浪費時間的。背書的過程我們考生在過去復習階段當中早已進行了很多次，不然的話你的閱讀肯定是寸步難行的，應該說你能夠把閱讀拿得差不[FS:PAGE]多的話，詞匯也就差不多了，你只是利用最后一個禮拜的時間來強記這些詞匯，利用強記的作用在考場上發揮作用。

    主持人說:考前一天或者考英語前幾個小時中午休息的時間，這些時間里面還應該對英語進行一些什么樣的復習？

    曹其軍老師說:上午考政治，對于MBA考試政治是不用花工夫的，基本40分鐘可以搞定。政治各個學校自己出考題，跟普研的政治不一樣，非常簡單的幾道題，做完題就走了，在政治上所花的時間最多一個小時。

    曹其軍老師說:距離英文還有三四個小時的時間，這時候建議大家在進入英文之前把聽力作為一個熱身練習，這樣上考場一上來就考聽力，不至于感到很突然，這樣進行好一點。

    主持人說:聊天即將結束，您對考生還有什么建議？

    曹其軍老師說:今年MBA考生相對來說考生比較少，北大1400人報名，招生人數是350，四個人當中招一個。今年在普遍MBA考生下滑的情況下，對于MBA考生考試是有利的。大家應該充滿信心去想，不要想MBA考了有沒有用，先考上再說。希望大家鼓足信心一鼓作氣考下來取得更好的成績。

    主持人說:謝謝曹老師，今天的聊天到此結束，謝謝曹老師與廣大網友的參與。非常感謝SUCCESS MBA培訓中心(www.mbaschool.com.cn)給我們提供這么一次好的機會。