2013年管理類聯(lián)考于1月5日舉行，為了讓廣大管理類考生能夠在第一時(shí)間了解考試訊息，解答考試的疑惑問(wèn)題。教育頻道發(fā)布2013年管理類聯(lián)考真題。

    四、寫(xiě)作：第56-57小題，共65分，其中論證有效性分析30分，論說(shuō)文15分，請(qǐng)寫(xiě)在答題卡指定位置的邊框區(qū)域內(nèi)。

    56. 論證有效性分析：分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點(diǎn)，寫(xiě)一篇600字左右的文章，對(duì)該論證的有效性進(jìn)行分析和評(píng)論。(論證有效性分析的一般要點(diǎn)是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)備并前后一致，有無(wú)各種明顯的邏輯錯(cuò)誤，論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論，結(jié)論成立的條件是否充分等等。)

    一個(gè)國(guó)家的文化在國(guó)際上的影響力是該國(guó)軟實(shí)力的重要組成部分。由于軟實(shí)力是評(píng)判一個(gè)國(guó)家國(guó)際地位的要素之一，所以如何增強(qiáng)軟實(shí)力就成了各國(guó)政府高度關(guān)注的重大問(wèn)題。

    其實(shí)，這一問(wèn)題不難解決。既然一個(gè)國(guó)家的文化在國(guó)際上的影響力是該國(guó)軟實(shí)力的重要組成部分，那么，要增強(qiáng)軟實(shí)力，只需搞好本國(guó)的文化建設(shè)并向世人展示就可以了。

    文化有兩個(gè)特性，一個(gè)是普同性，一個(gè)是特異性。所謂普同性，是指不同背景的文化具有相似的倫理道德和價(jià)值觀念，如東方文化和西方文化都肯定善行，否定惡行；所謂特異性，是指不同背景的文化具有不同的思想意識(shí)和行為方式，如西方文化崇尚個(gè)人價(jià)值，東方文化固守集體意識(shí)，正因?yàn)槲幕哂衅胀裕砸粐?guó)文化就一定會(huì)被他國(guó)所接受；正因?yàn)槲幕哂刑禺愋裕砸粐?guó)文化就一定會(huì)被他國(guó)所關(guān)注。無(wú)論是接受還是關(guān)注，都體現(xiàn)了該國(guó)文化影響力的擴(kuò)大，也即表明了該國(guó)軟實(shí)力的增強(qiáng)。

    文藝作品當(dāng)然也具有文化的本質(zhì)屬性。一篇小說(shuō)、一出歌劇、一部電影等等，雖然一般以故事情節(jié)、人物形象、語(yǔ)言特色等藝術(shù)要素取勝，但在這些作品中，也往往肯定了一種生活方式，宣揚(yáng)了一種價(jià)值觀念。這種生活方式和價(jià)值觀念不管是普同的還是特異的，都會(huì)被他國(guó)所接受或關(guān)注，都能產(chǎn)生文化影響力。由此可見(jiàn)，只要?jiǎng)?chuàng)作更多的具有本國(guó)文化特色的文藝作品，那么文化影響力的擴(kuò)大就是毫無(wú)疑義的，而國(guó)家的軟實(shí)力也必將同步增強(qiáng)。

    五、論說(shuō)文：根據(jù)下述材料，寫(xiě)一篇700字左右的論說(shuō)文，題目自擬。

    上世紀(jì)中葉，美國(guó)的波音和麥道兩家公司幾乎壟斷了世界民用飛機(jī)的市場(chǎng)，歐洲的制造商深感憂慮。雖然歐洲各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈，但還是采取了合作的途徑，法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)和西班牙等決定共同研制大型寬體飛機(jī)，于是“空中客車”便應(yīng)運(yùn)而生，面對(duì)新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，波音公司和麥道公司于1977年一致決定組成新的波音公司，以此抗衡來(lái)自歐洲的挑戰(zhàn)。