中國人民大學商學院是我國工商管理教育的重要基地，素有“中國工商企業管理的搖籃”之稱。1990年，中國人民大學商學院成為全國惟一一所試辦MBA項目的院校，至今共招收22屆，培養了5200余名MBA學生。20多年來，商學院MBA項目不斷發展創新，形成了完善的培養體系，為國家培養了眾多優秀的經濟管理人才，為中國工商管理教育做出了開創性的貢獻。

    2009年，商學院在總結長期MBA教育經驗的基礎上，推出了新的MBA培養方案—SAIL計劃（即啟航計劃），旨在培養深諳中國實踐、人文素養深厚、具備國際視野和富有開拓創新精神的世界級管理人才。

    辦學特色

    豐厚的人文社科底蘊

    中國人民大學是一所以人文社會科學為主的綜合性研究型全國重點大學。學校擁有8個國家重點一級學科和8個國家重點二級學科，在人文社會科學領域均居全國第一。基于學校豐厚的人文社科資源，商學院為MBA學生提供了500門以上相關的選修課程。MBA學生除了選修本院開設的選修課之外，還可以選修其他院系著名教授的課程。這種學科融合優勢有利于塑造未來商界領袖的人文氣質。

    深諳中國實踐的教師隊伍

    商學院擁有一批長期在企業從事管理實踐工作、學術水平高、年富力強、在企業管理領域具有重要影響的教師。許多MBA任課教師通過企業實踐與調研等方式與企業保持密切聯系，并通過編寫案例將企業管理實踐的最新動態帶入MBA課堂。

    堅持實踐能力導向的培養體系

    為了適應國內外新的經濟形勢變化，滿足市場對職業經理人的新要求，從2009年起，商學院推出了新的MBA培養方案——SAIL計劃。“SAIL”有“揚帆遠航”之意，包括“理念塑造 Spiritual Reconstruction”、“行動導向 Action Orientation”、“國際視野 Internationalization”和“自主建構 Learning through Self-Construction”4個模塊。在SAIL計劃的理念下，商學院的MBA課程已逐步形成了“重視理念、責任感的塑造，強調以學生為中心的知識建構、提升行動力，培養創新精神及國際視野，提供開放的MBA課程平臺”的鮮明特色。

    進入2011年，MBA項目進一步落實SAIL計劃，先后推出了整合性課程體系和團隊實踐項目（Team Action Project,簡稱TAP)。其中整合性課程體系旨在培養MBA學生綜合運用跨學科知識解決企業實際問題的能力；而團隊實踐項目的目的是培養學生真實情境下分析問題和解決問題的實踐能力，有效落實了SAIL計劃中的“行動導向”模塊。在資深導師和團隊導師的指導下，學生自愿組成團隊，為企業提供管理咨詢服務。TAP項目第一期的六支團隊完成六個咨詢課題，獲得了合作企業和項目管理組的好評；第二期于2012年3月23日啟動，目前共有十一支團隊積極參與。

    開展形式多樣的國際交流項目

    中國人民大學商學院已與境外眾多商學院建立了長期合作關系，開展了包括MAM項目、雙學位項目和全球多個地區的短期交流及游學活動等形式多樣的國際交流合作。

[FS:PAGE]    2012年4月，中國人民大學商學院成為中國大陸首家加入耶魯大學全球高端管理聯盟的高校。在該聯盟成立之初，耶魯大學管理學院就面向各聯盟商學院MBA學生推出了MAM（Master of Advanced Management，高端管理碩士）學位項目，該項目宗旨是致力于培養全球商業領袖，同時提升他們在國際復雜情境下的管理能力。從2012年開始，耶魯大學管理學院每年從全球高端管理聯盟的成員學院各招收1-2名優秀MBA學生赴耶魯攻讀MAM學位。由于表現優異，我院2010級5位MBA學生被MAM項目同時錄取，成為第一屆學生。人大商學院加入耶魯大學全球高端管理聯盟，標著著商學院的國際交流合作又進入了一個新的發展階段。

    此外，中國人民大學商學院與美國紐約州立大學布法羅分校等海外知名高校開展了雙學位項目的合作，并與世界各地近50所高校簽署了交換生協議，每年可為MBA學生提供50多個交換名額，使學生有機會親身體驗不同文化背景下的企業運作，從而培養他們走在世界管理前沿的創新能力、全球性的管理能力、跨文化的協調能力。

    豐富多彩的學生活動

    商學院MBA學生除了可以聆聽知名教授的課程之外，還可以通過學生活動、MBA企業導師（MBM）項目、國際游學計劃、企業考察系列活動、學生社團組織（聯合會、俱樂部、協會等）、MBA Workshop、沙龍、校友經驗交流、行業分享會及講座等系列活動開闊眼界，拓展視野，從而進一步提升自身的綜合能力。

    龐大而豐富的校友網絡

    中國人民大學商學院發展至今已有60年的歷史，培養了3萬多名畢業生。這些畢業生分布在各行各業，給在校的MBA學生提供了豐富的、多元化的、具有廣泛行業維度的校友資源，為MBA學生的職業發展注入了源源不斷的推動力。

    完善的MBA職業發展服務

    商學院MBA職業發展中心提倡MBA全程職業規劃，將MBA職業發展分為“認識自我”、“認識職業世界，確定發展方向”、“探索實踐”和“實現階段性目標”4個階段，每個階段，職業發展中心將為MBA學生提供有針對性的、專業的、一對一式的職業發展服務。

    IMBA

    商學院于2009年首次開辦全英文項目——IMBA(International MBA)項目，該項目努力為學生打造國際化的學習環境，致力于提升學生的國際視野和國際管理能力，旨在培養具有國際視野的世界級管理人才。

    IMBA項目面向全球招生，采用中外學生合班上課方式，所有課程均為英文授課，由具有國際背景的本院MBA資深教師和國外著名商學院教授共同任教。每學期開設6-10門全英文選修課，其中4-6門由國外教授授課。課程主要采用歐美商學院英文原版教材、哈佛案例和中國本土案例。此外，IMBA項目還為國際學生開設初級、中級和高級漢語語言課程，以滿足國際學生學習語言、了解中國文化的需求。

    目前有30多所國外合作院校可為商學院學生提供出國交流和學習的機會，并于每年春季和秋季推出“國際游學”活動。IMBA項目的全英文學習環境，有助于增強學生在參加國際交流項目和國際實踐活動中的語言優勢和適應能力。