當2014年MBA招生大幕即將拉開之即，公眾的目光又一次聚焦在“提前面試”之上。目前清華、北大、上海交大、復旦、人大、浙大這些名校都在做“MBA提前面試”。短短20年的時間，中國的MBA教育經歷了多次重大變革和創新，當提前面試成為各商學院MBA招生主旋律時，聯考儼然成為一道雞肋。為什么當年作為中國特色的一個MBA入門考試制度，會演變成如今飽受業內垢病的尷尬呢?

    “提前面試本身就是對現行聯考制度的抗議，教育部每年劃出最低分數線，各院校就在違規的邊緣之上，完全靠面試成績來錄取，就是最大限度不理這個考試。”仝允桓教授：“聯考本身就是改革的產物，到現在又成了改革的對象，確實是中國MBA教育走的一點彎路。根據形勢的變化，MBA教育總是在不斷地往前走，阻礙前進、阻礙創新的事物就成了改革的對象。”

    作為教指委秘書長，仝允桓教授一直關注著各MBA院校的教學改革和招生改革，他告訴記者：“變革和創新，一直是中國MBA教育的主旋律。從1991年MBA在國內清華等9所院校開始試辦至今，已經經歷了一系列的改革。比如說招生改革，并不是現在才改，而是從1994年就開始一直改了20年了，還有很多方面沒有改到位。那么創新呢，從課程創新、教育方式創新、組織方式創新，每個學校都在不斷嘗試。”

    談到聯考制度設定的初衷，仝允桓教授誠懇地表示：“說老實話，MBA招生最早都是各院校自主招生，放到現在來看，可能是最合適的招生方式。”

    仝老師介紹說，MBA教育剛開始時是在夾縫中成長起來，并沒有進入中國教育的主流，屬于研究生教育的范疇。但是因為各個學校對MBA教育認識不一致，全國MBA教育指導委員會在1994年就推動了聯考改革，通過統一命題、統一考試、統一閱卷、統一標準，把招生院校聯合起來做一個考試，非常像美國的GMAT。這樣全國有一個統一的入學標準，給全國MBA教育組織生源起到了很好的促進作用。

    很多時候，改革產生的新事物慢慢又回到原來的老路上，聯考像傳統考試一樣成為一道門檻，有悖于改革初衷。2004年，教指委又對聯考科目做了改革，從最初五門減到兩門，一門叫做綜合能力測試，題型和內容都非常像GMAT;另一門英語是研究生入學必考的科目。近兩年，MPACC等新的管理專業學位招應屆畢業生，卻跟MBA考生采用一樣的聯考試題，像去年有些MBA學生考不到150分都能錄取，而MPACC考生可能考到200分還上不了學，成了目前的新問題。仝教授接著說：“原來改革只是把筆試做了科目改革，目的把對于考生的考試壓力減輕，筆試只是考察學生的思維能力和分析能力，把主要的考察環節放在面試。當筆試難度加大，很可能把MBA院校想招的有工作經驗和業績、沒有太多時間備考的人給篩掉了，剩下的高分得主大都是考試專業戶，這就成了逆向淘汰。我想聯考是必改不可的，以后我們還會繼續推動這方面的改革。”

    背景資料：

    1990年，國務院學位委員會正式批準設立mba學位和試辦mba教育，首批批準了9所高校開展試點工作并于1991年開始正式招生。試辦mba教育之初， mba入學考試是由各試點院校自行命題，單獨考試。各校的考試標準不一，難易不同，考試的內容也未能充分反映mba作為專業學位的特點。

    1994年， mba試點院校增加到26所，同時成立了全國mba教育指導委員會。全國mba教育指導委員會組織有關專家于1994年10月開始對mba入學考試改革方案進行研究。

[FS:PAGE]    1995年1月， mba入學考試改革研究小組正式成立，南京大學周三多教授任組長。研究小組提出了mba入學考試改革方案并設計了模擬試題。 1995年7月，全國mba試點院校院長聯席會議專門討論了研究小組提出的mba入學考試改革方案。會議將這一新的考試方案定名為“grk”(“管理類學生入學綜合考試”的漢語拼音縮寫)。國務院學位辦批準在1997年mba招生中采用grk方案的建議。

    1996年6月，國家教委高校學生司正式決定從1997年開始在mba招生中實行統一考試科目、統一考試大綱、統一命題、統一閱卷、統一錄取標準的全國聯考制度，入學考試采用“grk方案”，并定名為“mba聯考”。全國mba教育指導委員會專門成立了設在南京的全國工商管理碩士入學考試研究中心，由周三多教授任研究中心主任。1999年3月，全國mba教育指導委員會二屆一次會議決定，全國工商管理碩士入學考試研究中心移至北京，由指導委員會秘書處直接管理。

    1997年4月，國務院學位委員會與國家經貿委決定開通“企業管理人員在攻讀mba學位”的渠道。采用推薦與考試相結合的方式選拔學員，規定“獲推薦者需參加全國統一組織的攻讀工商管理碩士學位入學考試”，即grk考試。 當然，“mba聯考”和“grk考試”目前還是一種選拔性考試，取得復試資格的分數線是根據當年聯考的成績和全國計劃招生的總人數劃定的。