報告顯示，2014年來自中國地考生占了亞太地區總考生人數的52%。與2010年相比中國考生人數的增長占了亞太地區總增長的70%。

      從考生的選擇來看，全球76%的GMAT成績單被寄送到了美國的學校，7%寄送到了中國香港，4%寄送到了加拿大，4%寄送到了英國。在亞太地區的成績單接收國中，中國學校收到了2%的成績單，新加坡為1%，澳大利亞為1%。由此可見，絕大多數考生都把美國學校作為他們學術進修和職業發展的首選

      值得注意的是，3.3萬名中國考生在考試時填寫的背景資料顯示，將近一半的考生本科專業都是金融。其次是會計和管理類。就申請的專業來看，中國學生喜歡申請的專業依然集中在金融、會計和管理類碩士專業。

      于是，問題產生了，越來越多的中國MBA畢業生能否滿足企業的需求呢?報告顯示，中國公司對于MBA學位持有者和普通商學院碩士學位持有者的需求都在逐年上升。而2014年的數據顯示，中國的商學院畢業生拿到學位之后的薪水要遠高于拿到學位之前的薪水，這一工資平均漲幅是71%。

      當然，隨著“供應量”的增加，企業對于MBA畢業生的要求也逐年增加。在報告中，雇主們表示，他們招聘商學院畢業生時考慮的領導和管理能力，這些能力概括起來主要包括員工需要具備管理項目和解決問題的能力，還有領導和激勵他人的能力。其中，中國公司尤其看重商學院畢業生的品質還包括管理項目的能力(70%的公司看重)，完成目標的能力(70%的公司看重)，和管理工作流程的能力(57%的公司看重)。

      除了領導力之外，雇主在招聘員工時還會傾向于錄取具有良好的分析和邏輯能力的員工。這意味著，能夠從大量多源信息中整合和組織有價值信息，并且能夠通過這些有價值的信息作出決策解決問題的人才將會受到雇主的賞識。比如，100%的中國公司期待畢業生具備基于多源信息作出決策的能力;97%的中國公司期待畢業生具備整合以圖形、文字、數據等不同形式的信息的能力;100%的中國公司期待畢業生具備組織數據并找到數據之間的關聯性的能力;100%的中國公司期待畢業生具備整合和利用信息來解決復雜問題的能力。

      另外值得關注的是，為了順應當今商業環境全球化的潮流，調查中的許多公司打算將其新雇傭的MBA派遣到母公司以外的國家或區域，包括許多中國公司也會采用相同的用人模式。他們會把員工派駐中亞、南亞、美國或者歐洲等地的分支機構。

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