【中國MBA教育網訊】這個世界上真的有人能夠弄出一張考卷,來評估全中國的企業家,哪幾個能讀EMBA而哪幾個不夠資格嗎?我真的很好奇,這個老師長得有多帥。
阿泰是我二十多年的朋友,開著一家市值十多億的公司,這些年,只托我辦過一件事,就是讀EMBA。
他十七歲就開始跑單幫,連高中都沒有畢業,而根據有關規定,每個EMBA班只有5%的名額留給他這樣的學生。我為他當推薦人,先后報名了三家商學院,最后才被錄取。阿泰讀書的目的有兩個,一是吸吸氧,二是交朋友。
從明年開始,像阿泰這樣的企業家基本上就與EMBA絕緣了。
本月,教育部下發文件,要求從2017年起,EMBA統一納入全國碩士研究生考試招生,“由教育部劃定統一的分數線并向社會公布,培養院校按照國家統一招生政策自主錄取。”據說,這個政策的出臺,“主要是針對部分院校辦學定位不準、辦學思想不夠端正、辦學行為有失規范等亂象。”
也是在這個月,還有一則與企業家教育有關的新聞。馬云老師在杭州拿下300畝地,要建湖畔大學的實體校園,阿里巴巴集團參謀長、曾是長江商學院教授的曾鳴出任教務長。
與EMBA新制度截然不同的是,湖畔大學的入學制度是舉薦制,報名者必須有三位推薦人,至少一位是湖畔大學指定推薦人,指定推薦人則包括校董、保薦人和往期校友。保薦人由校董提名并投票產生。
好吧,我們先在這里做一個投票調查:如果你是一位企業經營者,同樣的學費,你是愿意參加全國統一考試讀EMBA,還是去讀湖畔大學。
此刻,我在寫這篇專欄的時候,當然不知道大家投票的結果,但是我幾乎可以肯定地認為,選擇前者的比例,應該不會超過三成。
這并不是說,湖畔大學一定是一所多么優秀的大學——它現在還僅僅是一個構想中的概念,但是,它符合企業家教育的基本原理,而全國統考模式,很可能讓繁榮了十多年的EMBA陷入一個空前的尷尬。
在所有的專業能力上,有幾種職業人是考試無法考出來的,甚至不是能夠用學院的模式培養出來,比如作家,比如企業家,他們基本上都屬于天生地養的自由物種,他們的工作是對不確定性提出挑戰,而且不能以前人使用過的方式。
阿泰,或者其他讀過大學的企業家們,到商學院讀書,絕大多數都不是為了要一張文憑——那東西真的只值一張A4紙的價格,“百戰歸來再讀書”,學的是各取所需。因為,企業家從來不是標準件,所以,真的無法用標準化的方式去“考試”他、塑造他。
過往這些年,EMBA教育遭到的最大的病垢有兩個,一是它成為了官商勾結的溫床,二是有些商學院的EMBA更像一個俱樂部而不是嚴謹的在職教育平臺。
關于前者,這是整肅吏政的內容,與EMBA教育沒有必然的關聯,況且中央已經關掉了官員上學的大門,關于后者,那是各家商學院自己的事情,EMBA招生在地域和行業上沒有限制,企業家如何選擇,全靠口碑和自由決定,一家以打高爾夫為主業的商學院,肯定有它“精妙”的算度,且會對這樣的風格承擔全部的后果,馬校長如果想讓他的小學同桌入讀湖畔大學,你何必攔著他?
在我看來,就整體而言,中國EMBA教育最大的問題,并不在上述兩則,而是教育質量的提升不足。當今中國的企業發展越來越具備自己的特征,在商業模式的創新、管理制度的變革、企業組織的迭代以及技術突破的路徑選擇等方面,都有很多可以切磋和深入研討的課題,EMBA實則是學院研究者與一線實踐家共同參驗的、最合適的課堂。
但可惜的是,當今商學院絕大多數的教授們離企業實踐實在太遠了,他們還在拿哈佛商學院的案例上課,還在用五年前甚至十年前的PPT,或者拿幾個網絡笑話驅走課堂里的哈欠。過去幾年,在幾家知名度最高的商學院里,都發生過學員憤怒罷課的尷尬事件。
所以,中國的EMBA教育要提高質量,唯一可能的驅動者是商學院本身,教育部屈尊干預,不知能否對結果負責。
說實在的話,有關部門為什么要將EMBA納入全國統一考試,我百思不得其解。
“官商勾結的溫床”,這個事情顯然不是全國統考能杜絕的,EMBA像一個社交俱樂部,好像也不是幾張試卷能解決的,至于教學與實踐脫節的問題,則更與考試無關。
一個最要命的問題是,這個世界上真的有人能夠弄出一張考卷,來評估全中國的企業家,哪幾個能讀EMBA而哪幾個不夠資格嗎?
我真的很好奇,這個老師長得有多帥。
有關部門的這個決定,最可能導致的結果是,企業家群體對EMBA集體失去興趣,轉而投向于其他的教育形式。在這個意義上,倒也可能是一件好事,它將極大地推動民營企業家教育機構的活躍,譬如湖畔大學、黑馬營、正和島以及即將開張的新物種學院等等。
羅納德·科斯把中國改革的成功歸結為“人類行為的意外后果”,即改革的成果非常喜人,可是,它的實現路徑無法用邏輯理性全面地解釋。
教育部門對EMBA的新規定,也很可能產生具有喜劇意義的意外后果。
只是這樣的過程,太幽默了。
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