【中國MBA教育網訊】滿載著摩登倫敦的收獲，上海交通大學安泰經管學院2017春MBA英國游學團開啟了古典劍橋的旅程。

      當游學團抵達劍橋鎮時，已是夕陽西下，學員們入住的是劍橋第二古老的學院-克萊爾學院的學生宿舍。校舍古樸簡約，美麗而恬靜，空氣中彌漫的花香讓人陶 醉。為期三天的劍橋之旅，同學們既在世界頂尖學府接受教授們學術的熏陶，又在莊嚴的課堂中與同學進行思想的碰撞，還在充盈著文化底蘊和怡人風景的小鎮邂逅美好時光。

      百年名校，洞悉風云

      當地人都說：劍橋鎮是劍橋大學里有個鎮。劍橋大學的前身是一個于1209年成立的學者協會，現在已經有31所獨立自治書院和6所學術學院。學校培養出96位諾貝爾獎獲得者，牛頓、達爾文、羅素、霍金、拜倫、金庸、徐志摩等知名人物曾在此就讀。得益于安泰老師們的精心安排，學員們能在這樣一所世界頂尖的學校接受學術熏陶和心靈凈化。

      劍橋大學的David De Cremer教授為學員們呈現了別開生面的領導力培訓。在他的課程中，既有提綱挈領的理論框架，也有破接地氣的實操心得，還有妙趣橫生的互動游戲。

      首先，David 教授指出：在中國有足夠的不同層級的經理，卻沒有足夠了得的領導人。什么是真正的領導力呢？教授通過做游戲搭積木的方式，讓學員們更加深入得去了解領導的藝術。領導的藝術主要體現在領導者本身的素質：分析、解決問題的能力，個人魅力，事業心，自信心，道德自律。領導者應具備一定的管理技能，要有對情境的的觀察力和判斷力。其次，尊重是最可貴的品質。在領導力能力提升中，"領導能力不是一個人、一個職位或一個項目，而是管理者與追隨者相聯系是所發生相互作用的關系，即活動范圍。"教授通過在固定時間內獲勝次數最多的組為贏家的扳手腕游戲，讓大家深刻地去領悟真諦。此外，領導力還要有創新意識。在領導力能力提升中，創新意識是一個卓越領導者必須具備的。領導者的創新意識與尚未被人涉足的、未知的事業與行動相聯系。最后，教授還指出“what got you here will not necessarily get you there”,變化才是唯一不會改變的。

      Archie Howie教授是劍橋大學物理系的前任主任，他年近八旬，但仍氣宇軒昂。他親自引導學員們參觀卡文迪許實驗室，連續講解四個小時，絲毫不倦怠，詳盡地介紹了卡文迪許實驗室是如何一步步發展過來的。

     卡文迪許實驗室由電磁學之父麥克斯韋于1871年創立，至今已經誕生了三十幾位諾獎獲得者，可見其功名赫赫和為人類社會發展所做出的杰出貢獻。展廳中有諸多看似簡陋的儀器和設備，而通過這些儀器，科學家們發現了電子和中子、建立了新的原子理論、建立了 DNA 的雙螺旋結構模型、發現了元素的次級 X 輻射特性等。實驗的教育價值，往往與儀器的復雜性成反比，學生用自制儀器，雖然經常出毛病，但卻會比用仔細調整好的儀器，學到更多的東西。仔細調整好的儀器學生易于依賴，而不敢拆成零件，所以表演實驗則要求結構簡單，學生易于掌握。安泰學子中不乏理工科背景的同學，他們紛紛感慨：現在學校里的實驗設備動輒上百萬上千萬，但是卻鮮有對人類來說突破性的發現。當學員們看到那么多曾經書本上聽過的名字，那么多令人激動的實驗理論，尤其是聽著老教授把這些故事一個個娓娓道來的時候，學員們所看到的是滿滿的理想，滿滿的情懷。正是這些卡文迪許實驗室的科學家們，以及許許多多大名校的學子們，用他們的情懷和熱忱改變著世界，讓全世界人民相信真理，帶領著大家不斷向前，他們對科學與真理的執著探索，永不停歇。這些物理學家推動了人類進步發展，他們對科學所投身的熱情以及獻身精神值得所有安泰學子們學習。

      在一個很愜意的充滿陽光的早晨，來自劍橋大學嘉治商學院的尹一丁教授深入淺出地為學員們呈現了中國企業打造國際品牌之路。尹教授從國際優秀品牌的實例出發，引出品牌打造的商業框架結構，又通過中國企業打造國際品牌的障礙剖析，引發大家對自身不足的拷問以及對未來前景的展望。

      品牌打造的方法就是要有顯著的差異化，也就是所謂的深耕戰略。如何深耕呢？可以從兩方面入手，一是理性效能，指的是企業需要不斷創新；二是從感性效能來看，是著手于商品設計，服務和講故事這三點。固然學員們在國內學市場，學營銷，學財務，學管理經濟，學運營，所有這些內容國內國外其實都是差不多的，而真正有差異的，就是東西方文化，價值觀的差異，這些是你不走出來很難看到的東西，這也是培養學員們全球化視野的關鍵要素。尹教授花了最大篇幅闡述了全球化視野的問題，不是書本知識更新的足夠快，也不僅僅是教材使用全英文版，而是讓學員們了解外國人是怎么想的，學員們如何融入以西方文化作為主流文化的全球世界，能夠擺正自己的位置，能夠順暢和諧的和世界各地的人溝通打交道，這才叫全球化視野。作為在西方生活了25年的尹教授，分析了中西方文化的核心差異，簡單來說中國是圈形文化，圍繞著一點發散開來，而西方文化恰恰相反是矩形文化，各自為陣，獨立意識較強。

      同學們深刻地領會到：操作層面的東西都是容易復制的，更深入的是哲學層面的問題。要真正打造國際化品牌，得踏踏實實地把控每一個環節，更要高屋建瓴地用相適應的價值觀與世界對話。

      一眼萬年，沉醉康河

     來到劍橋，才真正體會到什么是一步一風景、一景一陶然。學員們所踩過的每一片草地都有著高貴的血統，學員們所觸摸的每一塊磚瓦都有著歷史的痕跡，學員們所目及的每一棵大樹都訴說著動人的過往。

      劍橋大學沒有特定的校區，每個學院各自為政，分別散落在劍橋小城的各處。其中最為國人熟知的是國王學院，女王學院，圣三一學院，圣約翰學院。這些學院莊重嚴謹，像城堡一樣，散發著皇家氣息。

      畢業于劍橋大學歷史系的同學，帶著學員們進行了劍橋人文之旅。學員們首先來到的是國王學院，它成立于1441年，由當時的英國國王亨利六世設立創建，為了顯示國王的雄厚財力，學院建立之初就追求宏偉壯觀的建筑。學院的教堂氣勢恢宏，據說每一年圣誕節 BBC 都會來這里直播唱詩班的表演。教堂四面的玻璃上雕刻著精美的畫本，每一幕都是圣經中的經典故事。接著，學員們每個人都收到一張小卡片，組里的伙伴們依次朗誦了徐志摩《再別康橋》那首詩。伴隨著連綿不斷的嬉笑聲和驚嘆聲，學員們來到了那一座康橋，細細去品味那淡淡的浪漫和淺淺的幸福。而后，學員們來到了圣三一學院，已經誕生了31位諾貝爾獎得主的學院。在學院大門上方，站著至高無上的國王亨利八世。導游問大家：國王手中拿著的應該是什么？答案卻是爛椅子腿！本來亨利八世右手中握的是一根象征王權的金色節杖，雕像竣工不久，不知是哪些玩惡作劇的學生，悄悄地爬上去，把節杖抽出來，用現在的這根椅子腿取而代之。奇怪的是，幾百年來，竟然沒有任何人去管它。劍橋人不僅聽其自然，而且還津津樂道地不斷向游人介紹這個“精彩”的故事。圣三一學院里有棵不起眼的樹，其貌不揚，而它卻正是讓牛頓突發靈感，改變了世界的那棵蘋果樹。一棵平凡的蘋果樹，在對的時間，遇到對的對象，結果名垂千古！在適當的時候做適當的事，何嘗不也能改變人生呢？

      撐蒿而行，悠然欣賞大學城的美景，靜謐抒懷，無限陶然于劍橋的靈魂康河，寧靜而秀美，宛如一條玉帶穿流劍橋。蜿蜒曲折的河道，婀娜多姿; 清澈見底的河水，緩緩流淌; 兩岸古宅老樹，芳草茵茵。嘆息橋，數學橋一一展現在學員們面前，數學橋那多姿多彩的神奇圖案，那看似不規則、不經意的三角形、長方形、菱形等，傳說是牛頓在設計紙上經過周密策劃、計算而成。難怪有人說這座數學橋正是劍橋治學精神的象征。而嘆息橋呢，從某一角度欣賞，她是仿照意大利威尼斯的嘆息橋而建，但橋上行人的嘆息原因卻相差很遠。傳說中意大利的犯人經過那條橋時, 想到將被處死而嘆息。而圣約翰學院的學生,卻是為擔心考試失敗而嘆息。

      橋下的康河，平靜如鏡。她像劍橋的眼睛，為劍橋帶來了靈動的氣息，是劍橋的靈魂。無言的美麗，它的意義早已超越了科學或者美學的概念，帶上了濃厚的哲學和人文意義。

      國之重器，天之驕子

      劍橋大師的教誨學員們聽在耳里，劍橋小鎮的美好學員們看在眼里，更重要的是，學員們要將所見所聞內化到心底。介于此，胡海鷗教授引導大家展開了回顧和討論。

      胡老師先給大家講了一個自己生活中和孩子相處的小故事，由此引發出深刻的道理：品牌只是表象問題，實質上品牌反應的是國家的軟實力，必須把它上升到思想和哲學層面，不斷地反省，不斷地改進。學員們民族需要的是真能量和正能量，雖然西方社會對中國的失實報道，妖魔化了中國，其實是真實反應了中國所存在的問題。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

      接下來，許多同學都紛紛暢談這幾天的收獲和切身感受。王同學分享了自己的創業經歷，結合老師授課的內容，體會到了自己看待企業發展和投資人看中的企業價值的分歧所在。另外一位陳同學的分享也很有意思，卡文迪許實驗室引發了他深刻的思考：什么是名校？名校是來做什么的？現在很多的學生念名校是為了有一份薪水不錯很體面的工作。但是真的僅僅如此嗎？其實并不然，大名校應該是國之重器，名校的學生應該胸懷天下，大名校應該是為了讓民族相信真理的，是帶領民族向前的力量。如果作為名校的畢業生不能肩負起帶領民族向前的責任，那么應該是誰呢？在劍橋學員們體會到了什么是國之重器，這是一個即使在二戰中，希特勒也不肯投下一顆炸彈的地方，即使倫敦，伯明翰，曼徹斯特和利物浦已經被炸得滿目瘡痍。也許對于像安泰學員這樣的名校生，生活不止有薪水和工作，偶爾還應該有情懷和天下。胡海鷗教授對每位上臺分享的同學都作了簡要的點評，他表示這次英國游學讓同學們認識到了價值觀的重要性，并應對價值觀進行梳理和取舍，要繼往開來，不斷向前。

      在這么風景如畫，濃厚歷史氛圍的劍橋校園里徜徉，再次感受到學員們人類是多么的渺小，生命是如此的短暫，希望安泰學子們能在有限的時間里盡情燃燒，迸發出絢爛的花火。

      “但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。”

      理解老徐 《再別康橋》 的心境！

      流連忘返，我也不得不重復著老徐的經典一句：

     “悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

      只愿呆坐著不走，讓時間佇步，學員們更愿意沐浴在朝霞中默默地感受風中的高雅書香。

      離別劍橋，許下約定。 

撰稿：M151209A 薛佳凝 黃秒秒

攝影：M1512091鄧剛 M1512097 張暄