【中國MBA教育網供】AACSB、EQUIS、AMBA三大國際認證已經成為各大MBA院校所追求的高水平依據。到底國際認證對于MBA項目的發展意味著什么？各大院校又是如何進行國際化發展與立足本土發展關系的協調？就這兩大問題，中國MBA教育網記者于2018年4月21日，全國知名商學院MBA項目聯展暨2019招生政策發布會舉行之際，采訪到了中國地質大學(北京)MBA教育中心主任何大義副教授、上海交通大學安泰經濟與管理學院MBA中心招生主管林峰老師、閩江學院新華都商學院MBA中心副主任羅佳老師。

中國地質大學(北京)MBA教育中心主任何大義副教授

上海交通大學安泰經濟與管理學院MBA中心招生主管林峰老師

閩江學院新華都商學院MBA中心副主任羅佳老師

國際、國內認證對中國MBA教育的發展具有深遠意義

       無論交大安泰的林峰老師還是地大（北京）何大義副教授，他們在談及“國際認證對于MBA項目發展意味著什么？”時都紛紛表示，國際認證對于MBA項目的發展意義十分重大，且中國高質量MBA教育認證的涌現也對中國MBA教育的發展產生了深遠意義，應該以此為標準規范本校MBA項目的相關建設。

       林峰老師以國際化發展在全國名列前茅的交大安泰為例進行了具體闡述，“安泰在國際認證方面做的比較早，從AMBA、EQUIS一直到AACSB，安泰MBA早在2011年已經同時獲得了這三項頂級認證，目前正在進行每期的再認證，完成效果也非常好。”林峰老師認為，國際認證對整個MBA項目的發展有非常重要的推動作用。“國際上這些組織行業機構，對整個MBA項目、整個商學院從內在形成一個深度的規范標準。從招生環節、學員培養到效率工作、課程體系設置等方面都提出了非常明確和定量的要求，這就為MBA項目的優化提供了具體方向 。”其表示，中國高質量MBA教育認證的不斷涌現，也為形成更適合中國MBA院校認證體系的設計提供了條件，從而督促更多國內院校設計出更好的MBA項目，為廣大考生提供更多的服務。

       除國際認證，中國地質大學(北京)MBA教育中心主任何大義副教授談到了中國高質量MBA教育認證工作對于國內MBA項目發展的深遠意義，何大義副教授表示，不論國際認證還是國內認證，對學校MBA項目的發展都很重要。“國際化認證是標準化的，國內的認證也是一種國際化的，他們都致力于形成一個教學管理培養體系的標準化，這對于學生的學習包括院校教育質量、培養質量的提升都有很大的幫助。”

國際化是方向，結合本土是根本

       林峰老師對“國際化發展和立足本土發展關系如何協調”有著獨到見解。“很多學校雖然引進了國外師資，但一些國外師資對中國國情未必特別了解，所以，我們不僅需要多學習國外頂尖的理論，也要注意將教學案例設計與本土相結合，從而使學生對本土的實際情況有所了解。兩相結合，才能體現MBA項目在整個中外融會貫通的優勢。”

       如何協調國際化發展與立足本土發展關系一直是院校MBA在走向國際的一大難題，羅佳老師針對閩江商學院的國際化發展做出了相關介紹：”新華都商學院MBA項目實施國際化戰略，我們在2015年的時候，開設‘一帶一路’外國留學生班，與新希望六和集團進行合作，做了一個定制化的項目。第一批招收了26個外國的學生，學校對于外國學生進行單獨培養，集中授課，并針對外國學生會設置專門的課程和師資安排。”羅佳老師表示，新華都商學院針對所有同學制定國際智慧行學模塊，學生可以到瑞士、德國這樣創新力指數比較高的國家進行學習和交流。同時，新華都商學院會對學生進行國外升學的資助和相關培養，國際化是商學院培養學生不可缺少的培養目標。

       中國MBA項目作為舶來品，不斷在砥礪中奮勇向前。國際認證對MBA教育各方面的具體量化要求，不僅為MBA教育的發展指明了方向，也為MBA教育質量、培養質量的提升提供了很多幫助。同時，發展國際化也要注意協調好與本土發展的關系，在立足本土發展的基礎上開展國際化，形成更適合中國特色的MBA教育體系。