【中國MBA教育網(wǎng)訊】5月20日，同濟(jì)經(jīng)管MBA2019招生政策發(fā)布會(huì)暨專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目聯(lián)合招生說明會(huì)在同濟(jì)大廈301報(bào)告廳成功舉辦。活動(dòng)現(xiàn)場，同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、同濟(jì)大學(xué)管理理論與工業(yè)工程研究所所長尤建新以“創(chuàng)新管理與管理創(chuàng)新”為主題進(jìn)行了精彩學(xué)術(shù)分享。

       改革開放以來，我國作為發(fā)展中國家取得了輝煌的成就，但未來中國仍需繼續(xù)快速發(fā)展，尤教授就中國在繼續(xù)快速發(fā)展道路中所遇到的前所未有的挑戰(zhàn)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。第一，中國面臨“經(jīng)濟(jì)霧霾”。2008年華爾街引起的全球金融危機(jī)導(dǎo)致了全球經(jīng)濟(jì)霧霾的產(chǎn)生，并對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了巨大影響。其中拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的三駕馬車中“消費(fèi)”和“出口”兩駕馬車前進(jìn)受阻，而“投資”拉動(dòng)使得中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐被打亂，結(jié)構(gòu)未調(diào)整，緊縮變放寬，導(dǎo)致今天中國經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展困難重重；第二，2009年哥本哈根會(huì)議質(zhì)疑中國現(xiàn)有發(fā)展思路，“低碳門檻”使我國發(fā)展限速；第三，“大平移云”和人工智能等新技術(shù)帶來社會(huì)和生活的嬗變，使我們面臨的挑戰(zhàn)無處不在且招招見血。

       面對重重挑戰(zhàn)，發(fā)展中國家沒有別的出路，只能選擇繼續(xù)發(fā)展，而且必須是快速發(fā)展 ，尤教授強(qiáng)調(diào)，只有快速發(fā)展，才能縮短與發(fā)達(dá)國家之間的距離。

       針對“如何在眾多的挑戰(zhàn)中，走出一條健康的發(fā)展道路，從而實(shí)現(xiàn)又快又好發(fā)展？”這一問題，尤教授表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，即應(yīng)轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展道路。尤教授認(rèn)為，創(chuàng)新要聚焦于“技術(shù)”創(chuàng)新，但人們往往過多關(guān)注“硬技術(shù)”，即傳統(tǒng)第一產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品和制造技術(shù)，忽視了“軟技術(shù)”范疇內(nèi)第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品和制造技術(shù)、組織（協(xié)同）技術(shù)、商業(yè)模式（技術(shù)）的創(chuàng)新與發(fā)展。

       要走創(chuàng)新之路，必須先明晰“創(chuàng)新”的概念。1912年哈佛出版的《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》中將創(chuàng)新定義為“生產(chǎn)要素的重新組合”。在尤教授看來，創(chuàng)新首先是“人無我有、人有我新、人新我好、人好我快”，其最關(guān)鍵之處在于“人無我有”。其次，創(chuàng)新的要點(diǎn)為拆除舊構(gòu)架、構(gòu)建新構(gòu)架，以提升價(jià)值。

       尤教授進(jìn)一步指出，創(chuàng)新不是目的，而是創(chuàng)造價(jià)值的手段。一種新的變革只有在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中創(chuàng)造出價(jià)值時(shí)，才能成為真正意義上的創(chuàng)新。對創(chuàng)新價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)，有助于端正自身追求創(chuàng)新的態(tài)度，更有助于企業(yè)識(shí)別“偽創(chuàng)新”。

       除此之外，創(chuàng)新的表現(xiàn)形態(tài)是打破常規(guī)。在充分準(zhǔn)備的情況下，遵循法律和市場規(guī)律的打破常規(guī)才是健康的創(chuàng)新表現(xiàn)形態(tài)。尤教授援引2009年奧巴馬上臺(tái)時(shí)其智囊團(tuán)推動(dòng)新能源、空天飛機(jī)、碳關(guān)稅等具有前瞻性變革政策的實(shí)例，進(jìn)一步引出了“創(chuàng)新應(yīng)有敏感性，麻木將會(huì)喪命”這一話題，并表示，中國需要具備創(chuàng)新能力與視野，政府需要確定企業(yè)在創(chuàng)新中的角色，并為其創(chuàng)造條件，促進(jìn)其自主創(chuàng)新能力的發(fā)展。

        發(fā)展變化促進(jìn)創(chuàng)新，但亦要對創(chuàng)新進(jìn)行管理，這向管理者提出了新的挑戰(zhàn)。尤教授表示，面對創(chuàng)新，管理者首先要明確其創(chuàng)新的目的和目標(biāo)，盲目創(chuàng)新只會(huì)對企業(yè)造成致命危險(xiǎn)；其次，管理者需要對創(chuàng)新成果進(jìn)行測評(píng)，無法測量創(chuàng)新成果的創(chuàng)新行為仍為盲目創(chuàng)新，并使企業(yè)存在風(fēng)險(xiǎn)。尤教授補(bǔ)充道，創(chuàng)新成果的測量要同時(shí)包括效率和效果兩方面，不僅要對企業(yè)的投入產(chǎn)出有積極貢獻(xiàn)，更要與企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)保持一致。在阿里巴巴等企業(yè)的“跨界”行為影響下，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)界限劃分的思維模式將成為過去式，無界化的變化將拓寬企業(yè)發(fā)展的視野，這是新時(shí)期發(fā)展變化對企業(yè)生態(tài)的影響，而在產(chǎn)業(yè)界限模糊或消失之際，加強(qiáng)創(chuàng)新管理顯得尤為迫切。

       在發(fā)展變化面前，許多企業(yè)不僅面臨著機(jī)構(gòu)龐大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜問題，更面臨著戰(zhàn)略定位、布局和高能效執(zhí)行力缺失等問題，傳統(tǒng)的管理方式顯得力不從心，尤教授強(qiáng)調(diào)，為滿足創(chuàng)新發(fā)展的變化需要，管理也同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。

       管理創(chuàng)新要拓展創(chuàng)新思路、科學(xué)決策、擴(kuò)寬視野、解放思想、關(guān)注外部環(huán)境、外部資源及其他行業(yè)，避免“霍布森選擇”現(xiàn)象的出現(xiàn)。另外，創(chuàng)新的價(jià)值具有時(shí)間概念，時(shí)間可能改變創(chuàng)新的成功與否，因此，提高創(chuàng)新效率也是創(chuàng)新管理的重要內(nèi)容。尤教授強(qiáng)調(diào)，管理具有藝術(shù)性，創(chuàng)新管理者要認(rèn)同創(chuàng)新、激勵(lì)創(chuàng)新，并要有應(yīng)變思維、持續(xù)創(chuàng)新。

       此外，管理創(chuàng)新要推動(dòng)組織變革。無論是國家還是企業(yè)，要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，與之相匹配的組織治理結(jié)構(gòu)是取得成功的重要保證，而管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力也是相輔相成的。管理創(chuàng)新是為了適應(yīng)發(fā)展變化和創(chuàng)新的需要，其中關(guān)鍵要素為組織變革，而變革方案能否得到完整實(shí)施，則取決于領(lǐng)導(dǎo)力。因此，尤教授指出，“領(lǐng)導(dǎo)力”也要與時(shí)俱進(jìn)，不能固步自封：一方面，領(lǐng)導(dǎo)者要轉(zhuǎn)變視角，注重員工的話語權(quán)；另一方面，領(lǐng)導(dǎo)者要有創(chuàng)新的勇氣和能力，提升自己，重構(gòu)組織生態(tài)，拆掉“領(lǐng)導(dǎo)力天花板”。其中最為關(guān)鍵的要素則為管理者需要重視管理溝通，打造新的企業(yè)文化，與員工擁有共同語言。

        無論是創(chuàng)新管理還是管理創(chuàng)新，都不是一蹴而就的，其任重道遠(yuǎn)，需要我們共同努力。尤教授聲情并茂的講述贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲，至此公開課圓滿落幕。本次同濟(jì)經(jīng)管MBA公開課不僅為大家有效梳理了管理創(chuàng)新的內(nèi)容要求，更進(jìn)一步地指明了創(chuàng)新管理的方法與策略，讓前來聆聽的申請人感受到了同濟(jì)經(jīng)管的師資力量和課程魅力，讓人受益匪淺。