工程管理碩士（MEM）教育項目簡介

       工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡稱MEM），最早可追溯到1908年美國斯蒂文斯理工學院，80年代后在發達國家的百余所高校普及。我國的工程管理碩士學位教育起源于2010年中國工程院一批資深院士的倡議，并委托清華大學進行學科論證。同年，教育部批復并新設置了工程管理碩士專業學位，以滿足我國現代工程事業發展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養體系，創新工程管理人才培養模式，提高我國工程管理的人才質量，滿足國家經濟建設需要。目前我國有近百所高校設立了工程管理碩士專業學位。

       清華大學在2012年開始招收工程管理碩士，并在2015年5月成立了工程管理碩士（MEM）教育中心。中心在研究生院指導下，依托十四個院系（工業工程系、環境學院、機械工程系、精密儀器系、能源與動力工程系、汽車工程系、電機工程與應用電子技術系、自動化系、工程物理系、化學工程系、建設管理系、核能與新能源技術研究院、軟件學院、深圳研究生院）和來自相關專業院系的二百余位優秀教師及眾多來自主要行業的資深實踐教師，集中清華優質教育資源，充分發揮清華大學的工科優勢、產業服務平臺和國際合作資源，圍繞國家戰略需求，開展理論聯系實際的各種形式的教學活動。重在培養國家重點行業和新興產業的骨干人才的應用能力、創新能力和職業勝任力，拓展行業視野和培養行業領導力。

清華大學工程管理碩士培養方向

清華大學工程管理碩士研究生教育注重培養：

1.  學生對核心管理領域知識的理解，如科學管理、系統思維等；

2.  學生對內在的和共同的管理知識的理解，如經濟與財務、市場與營銷、工作組織與人力資源、法律與政策；

3.  對經典管理內容的學習與掌握，如質量管理、生產管理、產品開發管理、過程管理、項目管理等；

4.  學生對工程管理所需的知識和技巧，如定量分析、信息處理、問題分析與解決方法等；

5.  注重開拓學生對工程管理前沿發展的視野；

6.  注重培養學生在實際工程項目或問題中的實踐。

畢業生未來發展方向

1.  重大工程建設項目實施中的管理者；

2.  重要復雜的新產品、設備、裝備在開發、制造、生產過程中的管理者；

3.  技術創新、技術改造、轉型、轉軌、與國際接軌的管理者；

4.  產業、工程和科技的重大布局、發展戰略的研究與管理者。

培養機制

       被錄取學生全部為非脫產在職學習，學制一般為2~3年，如學生遇到特殊情況可申請延期，全部時間最長不超過5年。第一學期集中學習公共必修課程、工程管理核心課程、工程管理限選課程；入學半年后選擇中心所依托的14個院系，完成領域方向課程及畢業論文寫作。另，除接受規定的課程學習外，清華MEM學生還可在學校數百門優秀的科學與工程類課程中進行選修， 同時共享便利的校園設施及強大的校友網絡。

課程設置

       清華工程管理碩士學科的課程設置，緊密結合行業實際，以模塊的方式進行設置，力求工程與管理的最佳結合，既有管理類的核心課程，也有工程技術方面的專業領域課程，還有行業特色模塊，培養跨領域復合的π型管理人才。

π 型課程設置模型

招生類別

非全日制：通過全國管理類聯考入學考試，錄取入學后完成規定的培養要求，可獲得清華大學研究生學歷證書（非全日制）和工程管理碩士學位證書。

培養費用

16.8萬元。

清華大學工程管理碩士（MEM）招生報考流程