【中國MBA教育網訊】為進一步提高MPAcc教學水平，保障MPAcc培養質量，2019年10月24日，由全國會計專業學位研究生教育指導委員會（以下簡稱會計教指委）主辦、北京第二外國語學院承辦的2019年全國MPAcc“財務管理理論與實務”師資研討會在京隆重舉行。出席本次研討會的領導和嘉賓有北京第二外國語學院副校長程維教授、會計教指委副主任委員兼秘書長、中國人民大學商學院王化成教授，中國財經科學研究院徐玉德研究員、中央財經大學會計學院陳運森教授等。來自全國上百所高校的200多位專家學者、老師參加了此次研討會。會上，經驗豐富的教學專家和有豐富實踐經驗的實務界人士為到會人員分享了教學經驗和實務經驗。

       開幕式由北京第二外國語學院商學院院長尹美群教授主持。北京第二外國語學院副校長程維教授致辭。在致辭中，程維教授表示，作為承辦方她感到非常榮幸，她對會計教指委對北京第二外國語學院、商學院及其專業學科的信任表示感謝，北京第二外國語學院會繼續積極承擔MPAcc建設的工作。程維教授希望大家通過研討會這個平臺，加深了解，相互學習，學以致用，不斷提高自身綜合素質，努力使自己成為教學領域的專家。同時，希望與會專家多關心和支持北京第二外國語學院MPAcc項目的發展，多提出寶貴的意見和建議。最后程維教授對此次研討會的召開表示熱烈祝賀，并預祝會議圓滿成功。

北京第二外國語學院副校長程維教授致辭

北京第二外國語學院商學院院長尹美群教授主持

       王化成教授在致辭中對為北京第二外國語學院舉辦此次研討會的校領導、院領導及師生的付出表示感謝，對到會的專家、教授及教指委表示感謝，并對教指委目前所做的工作、MPAcc項目以后的發展愿景及面臨的挑戰做了總結。

會計教指委副主任委員兼秘書長、中國人民大學商學院王化成教授致辭

       隨后會議分別由會計教指委委員、中國財經科學研究院徐玉德研究員與北京第二外國語學院商學院李偉教授主持。中央財經大學會計學院陳運森教授、中國人民大學商學院王化成教授、華振與萬達財富創始人兼CEO陳震、北京第二外國語學院商學院院長助理兼MPAcc教育中心主任戰功博士分別作了主旨演講。

會計教指委委員、中國財經科學研究院徐玉德研究員主持

 北京第二外國語學院商學院李偉教授主持

       陳運森教授在《將心注入：高級財務管理教學理念與金課開發》的主題演講中提出：教學方法千千萬，用心第一條。做教學，最主要是要用心去做。他指出了目前在MPAcc教學中存在的弊端。他認為智能時代會計人才的培養，要提升會計學生的廣度和深度。陳教授提出了 “三位一體”迭代創新教學理念，通過自我學習和學生反饋，對教學不斷迭代打磨，充分了解并匹配學生的動態需求。迭代創新方法的具體實踐就是將心注入。最后陳運森教授對一般的教學安排提出了自己的個人建議。

中央財經大學會計學院陳運森教授演講

       作為中國人民大學商學院的教授，王化成教授在《基于能力提升的財務管理教學改革探索》的主旨演講中，從當前財會教學面臨的挑戰、改革思路及授課方式三個方面，結合自身教學案例對財務管理教學的改革進行了闡釋。王化成教授認為，當前財會教學面臨著多方面的挑戰，主要有來自于網絡如線上課程蓬勃發展、用戶需求（學生）、環境與企業組織變遷、科學技術快速變化及廣泛應用、企業組織及控制方式發生重大變化等方面。在改革的基本思路與相關工作方面，王教授提出了三點思路：開展課題研究、明確培養目標；構建新的體系，提升學生能力；改變考評機制，增加學生壓力。最后，對如何講授財務管理中的杠桿問題，王化成教授對參會人員分享了自己的成功經驗。

會計教指委副主任委員兼秘書長、中國人民大學商學院王化成教授演講

       陳震作為業界擁有豐富實踐經驗的實務界人士，以《財富管理和金融如何賦能企業》為主題，從宏觀經濟分析、財務管理和金融如何賦能企業兩方面，結合自身公司的發展分享了他的實務經驗。

華振與萬達財富創始人兼CEO陳震演講

       戰功博士在《如何讓學生愛上案例教學和全英文教學》的主旨演講中，從選題意義、現實挑戰、案例展示、全英文教學四個方面分享了自己的教學經驗。他認為讓學生愛上案例教學和全英文教學是政策驅動，也是需求驅動。目前面臨著兩方面的挑戰。一方面，作為老師，在找案例、備案例、講案例等方面都面臨很大的困難。另一方面，學生對案例教學方式感到煩悶。對于這些挑戰，他認為老師要擯棄傳統的模式和觀念，要積極參與并引導學生從“辯論式”向“討論式”過渡。另外，戰功博士指出，學校要走向國際化，培養儲備人才，要讓學生了解外文教材、本學科最前沿的成果和發展方向、提高學生跨文化交流的適應性，就必須進行全英文教學。全英文教學的核心技能就是用英語解釋英語的能力。

北京第二外國語學院商學院院長助理兼MPAcc教育中心主任戰功博士演講

       四位專家、教授的演講既有理論分析和相關思考，也有經驗分享和規律總結，對財務管理方面的研究和教學實踐有較強的指導意義，也為各高校以后的教學和學科建設提供了理論依據和有益指導。

會議合影