來(lái)源:中國(guó)MBA教育網(wǎng)綜合報(bào)道 作者:liujin 責(zé)任編輯:liujin 03/01/2017
團(tuán)隊(duì)面試時(shí)間分配
團(tuán)隊(duì)面試主要是考察團(tuán)隊(duì)里每個(gè)成員之間的溝通、合作和協(xié)調(diào)能力,重點(diǎn)是一個(gè)整體而非個(gè)人,因此任何個(gè)人"出彩"的行為都是百害而無(wú)一利--例如,總結(jié)匯報(bào)者夸夸其談;組員在討論的過(guò)程中提出過(guò)于尖銳的話題,使得討論陷入僵局。
所有成員到齊,在開(kāi)始面試之前(約五分鐘)要說(shuō)清楚以下各項(xiàng)問(wèn)題:
1、進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,著重對(duì)自己現(xiàn)任的職務(wù)和履歷進(jìn)行講解(職務(wù),公司和規(guī)模,年限,特長(zhǎng)),突出自身的特長(zhǎng)和能為團(tuán)隊(duì)做出的貢獻(xiàn)。(一定要注意充分的溝通和了解,記住對(duì)方的名字,同時(shí)讓協(xié)調(diào)者合理的產(chǎn)生出來(lái)--根據(jù)能力和特長(zhǎng))
2、選定個(gè)人的角色。每個(gè)人根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要和自身特長(zhǎng),選定合適的角色--協(xié)調(diào)者,計(jì)時(shí)員,記錄匯報(bào)員和參與協(xié)調(diào)者(每個(gè)人的雙重角色,首先是一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的討論成員,然后才是以上四個(gè)角色的扮演者)(一定要重視個(gè)人介紹,因?yàn)檫@將成為選舉團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)者的重要依據(jù),而且上述兩點(diǎn)也是選擇協(xié)調(diào)者的依據(jù))。
3、道明利害關(guān)系。根據(jù)評(píng)分規(guī)則,團(tuán)隊(duì)的成績(jī)基本上決定個(gè)人的面試成績(jī),因此合作是上策,合作是必須遵循的原則。
4、在這個(gè)過(guò)程里邊,我們要注意,15分鐘的時(shí)間是在表演,這個(gè)表演,首先需要我們個(gè)人感情和智力的投入,不乏組員之間的爭(zhēng)論,但最終一定以達(dá)成一個(gè)共識(shí)、得出一個(gè)結(jié)論來(lái)結(jié)束這臺(tái)表演。
5、明確團(tuán)隊(duì)的規(guī)則。要用表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言,要對(duì)隊(duì)員的表現(xiàn)報(bào)以微笑和肯定。
6、正式面試開(kāi)始前務(wù)必再次明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)--就是給考官奉上一臺(tái)既有沖突更有合作、充滿智慧和默契的表演。同時(shí),再次確認(rèn)每個(gè)角色的分工和職責(zé)(具體參考下面的文字)。
--抽取面試題目:
這個(gè)時(shí)候,協(xié)調(diào)者應(yīng)該指定人抽取并宣讀題目(如果大家覺(jué)得不合適有唯一一次的換題機(jī)會(huì),我們建議最好不要換題,因?yàn)橐粊?lái)有可能換來(lái)一個(gè)更難的題目,二來(lái)會(huì)影響情緒,最后當(dāng)然要看團(tuán)隊(duì)的決定,但是無(wú)論如何一定不能相互抱怨)。
團(tuán)隊(duì)面試正式開(kāi)始之后:
1、時(shí)長(zhǎng):3分鐘。協(xié)調(diào)者拿到案例,指定隊(duì)員進(jìn)行復(fù)述,由協(xié)調(diào)者提出討論的目標(biāo);同時(shí),協(xié)調(diào)者還必須制定討論的規(guī)則、方法和討論各階段的時(shí)間分配。(提出問(wèn)題階段)
2、時(shí)長(zhǎng):5分鐘。注意充分運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法。首先用1分鐘時(shí)間讓各位組員對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考,把想法用簡(jiǎn)明的文字寫(xiě)下來(lái)(這一分鐘應(yīng)該保持沉默);然后由計(jì)時(shí)員進(jìn)行控制,每人給予1分鐘的發(fā)言時(shí)間,發(fā)言期間,其他人不得打斷發(fā)言人,更不可提出反對(duì)意見(jiàn)。但有不同意見(jiàn)應(yīng)該及時(shí)記錄下來(lái),在下一階段進(jìn)行討論。(分析問(wèn)題階段)
3、時(shí)長(zhǎng):5分鐘。協(xié)調(diào)者安排,對(duì)個(gè)人的發(fā)言進(jìn)行討論(要大膽提出反對(duì)意見(jiàn));計(jì)時(shí)員注意控制時(shí)間,在最后2分鐘提醒協(xié)調(diào)者對(duì)各種意見(jiàn)和分歧進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào),并得出本組的一致結(jié)論(組員此時(shí)無(wú)論個(gè)人觀點(diǎn)如何都要做出贊同的表情和言詞),協(xié)調(diào)者示意記錄員對(duì)結(jié)論進(jìn)行小結(jié)(只要結(jié)果,不要分析),小結(jié)后協(xié)調(diào)者要對(duì)結(jié)論進(jìn)行確認(rèn)。(分析和解決問(wèn)題階段)
4、時(shí)長(zhǎng):2分鐘。由協(xié)調(diào)者示意記錄員向考官匯報(bào)。匯報(bào)結(jié)束,協(xié)調(diào)者可以示意大家是否有補(bǔ)充意見(jiàn),然后給予掌聲,對(duì)考官進(jìn)行感謝并對(duì)小組各成員的表現(xiàn)給予肯定。(匯報(bào)階段)
團(tuán)隊(duì)案例分析時(shí)間分配(按四人團(tuán)隊(duì)計(jì)算)
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