四、MBA聯考寫作：第56~87題，共65分。其中論證有效性分析30分，論說文35分，請寫在答題紙指定的位置上。

　　56.論證有效性分析：分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，寫一篇600字左右的文章，對該論證的有效性進行分析和評論。(論證有效性分析的一般要點是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致，有無各種明顯的路基錯誤，論證的證據是否成立并支持結論，結論成立的條件是否充分等)

　　如果你要從股市中賺錢，就必須低價買進股票，高價賣出股票，這是人人都明白的基本道理，但是，問題的關鍵是在于如何判斷股價的高低。只有正確地判斷股價的高低，上述的基本道理才有意義，否則，就毫無實用價值。

　　股價的高低是一個相對的概念，只有通過比較才能顯現。一般來說，要正確判斷某一股票的價格高低，唯一的途徑就是看它的歷史表現，但是，有人在判斷當前某一股價的高低時，不注重股票的歷史表現，而知注重股票今后的走勢，這是一種危險的行為。因為股票的歷史表現是一種客觀事實，客觀事實具有無可爭辯的確定性;股票的今后走勢只是一種主觀預測，主觀預測具有極大的不確定性，我們怎么可以只憑主觀預測而不顧客觀事實呢?

　　再說，股價的未來走勢充滿各種變數，它的漲和跌不是必然的，而是或然的。我們只能借助概率進行預測。假如宏觀經濟、市場態勢和個股表現均好，它的上漲概率就大;假如宏觀經濟、市場態勢和個股表現均不好，它的上漲概率就小;假如宏觀經濟、市場態勢和個股表現不相一致，它的上漲概率就需要酌情而定。由此可見，要從股市獲取利益，第一是要掌握股價漲跌的概率，第二還是要掌握股價漲跌的概率，第三也還是要掌握股價漲跌的概率。掌握了股價漲跌的概率，你就能賺錢;否則，你就會賠錢。

　　【參考答案】

　　1. “要正確判斷某一股票的價格高低，唯一的途徑就是看它的歷史表現”，顯然欠妥當，股票價格的高低由多種要素影響構成，論證者顯然忽略其他影響要素。

　　2.“只注重股票今后的走勢，這是一種危險的行為?！辈槐厝煌瞥觥拔ㄒ坏耐緩骄褪强此臍v史表現”，因為，投資者完全可以二者兼顧。

　　3.“ 股票的歷史表現是一種客觀事實”，“股票的今后走勢只是一種主觀預測”，不必然推出“我們怎么可以只憑主觀預測而不顧客觀事實呢?”的結論。論述者“忽略發展”，歷史的表現未必能夠代表該股票未來的走勢。所謂的客觀事實是過去的，并不能完全代表未來的“客觀事實”。

　　4. “我們只能借助概率進行預測”，與論證者原有的論證自相矛盾。

　　5. “宏觀經濟、市場態勢和個股表現”是股票價格的決定因素的部分因素，還需要考慮其他因素，再有他們之間的關系未必是簡單的線性關系。

　　6. “掌握了股價漲跌的概率，你就能賺錢;否則，你就會賠錢?！?。該論證欠妥當，概率具有或然性不具有必然性，因此得不出必然賺錢或賠錢的結論。

　　57.論說文：根據下述材料，寫一篇700字左右的論說文。題目自擬。

　　眾所周知，人才是立國、富國、強國之本，如何使人才盡快的脫穎而出。是一個亟待解決的問題、人才的出現有多種途徑，其中有“拔尖”，有“冒尖”?！鞍渭狻笔侵副惶岚味蔀榧庾?，冒尖是指通過奮斗、取得成就而得到社會的公認。有人認為當今某些領域的管理人才，拔尖的多而冒尖的少。

　　可以寫兩個角度：

　　一：從個人角度寫如何成為冒尖人才，強調個人奮斗和主觀能動性;

　　二：從人與人角度寫如何培養冒尖人才，強調創新型人才的培養方法。

　　【參考范文】

　　也談“拔尖”與“冒尖”

　　有人認為我國當今某些領域的管理人才拔尖的多，冒尖的少。我贊同這個觀點。

[FS:PAGE]　　錢老認為：現在中國沒有完全發展起來，一個重要原因沒有自己獨特的創新的東西，老是“冒”不出杰出人才。錢老的這段話則是對當前人才現狀的精辟分析?！鞍渭狻焙汀懊凹狻倍咚坪跸嗖畈淮?，強調的都是突出、出眾的意思。但是，深入體味二者的區別，不難發現：二者的不同之處不在于“尖”，而在于 “尖”是如何出來的?這才是問題的關鍵。

　　社會的發展更需要“冒尖”管理人才。企業管理專家、管理學者、管理精英……似乎我們并不缺少管理人才，但是看看我國的管理人才競爭力排行榜中的位置，不由我們對一些現象深思回味。拔尖強調外力使其成為“尖”， 是矮子里面“拔”將軍的結果;冒尖是指通過人才自身的努力脫穎而出，比較強調內力的作用。知識經濟時代是一個追求效率的年代，也是一個知識更新、技術更新、管理方法更新最快的時代。若要跟上時代步伐，在各方面創造出高效率，就必須主動發揮人才的聰明才智，挖掘創新潛力，走創新之路。

　　培養“冒尖”管理人才不能僅強調在口頭上，更要落實在行動中。培養“冒尖”管理人才關鍵需要有創新的思想。海爾以“日事日畢，日事日高”來激勵員工，也就是今天的事今天做好，而且今天要比昨天做的好一些。這種做法不僅提高了員工的工作效率，而且創造了一大批不斷超越自我的優秀員工及管理者。這是思想創新在培養“冒尖”管理人才的體現。鄧小平開創的“改革開放”無疑是社會制度方面的創新和重大突破，他讓我們的國家跟上了世界發展的腳步，同時在各行各業培養出許多“冒尖”人才，這是制度創新在培養人才的卓越典范。

　　如何培養“冒尖”管理人才，我們肩負著中華復興的重任，每一個人都無法逃避。