回首蕭瑟處，風雨中淬煉成才；

放眼未來時，彩虹下一展宏圖。

改革開放四十余年來，我國基建、制造業迅猛發展。一座座高樓平地而起，一座座大型發電、變配電站鱗次櫛比，一輛輛汽車遍地飛馳，展示出的大國實力和大國速度令世界驚嘆。

而這背后，有頂層設計不可磨滅的功勛，但活躍在一線的一個個小角色，其努力也不可被抹去。

黃麗曾經是一名高壓變配電站建設的項目經理，電力作為整個社會經濟發展最重要的能源之一，離不開像黃麗這樣的工作者建設起區域性的電力供應網絡。

她深入一線，四處出差，曾經，一位韶華正好的青春女性經歷了電力建設工地的“摩擦”。

數年后，黃麗又轉型至汽車部件的相關工作，為交通工具的發展努力精進。

回望之前的路，黃麗用“辛苦”來描述自己的經歷，而在此之上，是她能躋身時代發展的榮幸。

現在，黃麗在項目經理的職能之外，開始擔任產品經理，“復合型”人才道路上，是小我目標，更是在時代大潮中迸發更大能量的大我風范。

初任項目經理：柔情女子的剛強之路

黃麗曾就攻讀機械設計制造及其自動化專業，一個女生就讀工科專業本就稀少，更為難能可貴的是，黃麗畢業后也沒有離開自己的專業。

2009年黃麗畢業后進入阿爾斯通，成為一名高壓設備的項目經理。一般而言，這一職位并不為應屆畢業生準備，除非有數年的相關項目經驗，而黃麗是個例外。日后問起自己為何能夠被公司“大膽”任命，黃麗才知道，是在面試時表現出的專業能力和邏輯思維被高層領導所認可，“在學校的努力也不會辜負自己邁向職場的第一步”。

然而，項目經理給了黃麗機會，也開始了她升級打怪的“艱苦”歷程。

最初的工作涉及高壓變配電站的設計建造全流程，從項目立項、施工、驗收、付款、質保等等。這期間，你會看到一個帶著安全帽的女性，為了項目的完成，不得不輾轉于工地之間，一個嬌弱的女生，剛從學校走向職場沒幾年，就要深入感受在江湖中摸爬滾打的真實感受。更令我們動容的是，這個摸爬滾打，是實實在在的“摸爬滾打”。

建設工地工況復雜，鋼筋水泥遍地叢生，建筑設備比比皆是，黃麗踉踉蹌蹌走在其中檢查施工質量的時候，總不免摔倒在工地之上，“我摔倒過很多次，真的疼”，黃麗回憶時說道。然而不管怎樣，她只得拍拍土，站起來繼續工作；擦破點皮，那又算得了什么，爬起來繼續前行。

升級打怪的路，和人生的路，哪有什么本質區別，只不過那種工地上摔打的“真的疼”來的更加真切罷了。

除此之外，黃麗還頻繁出差，項目在哪里，她就在哪里，夜晚回到酒店的時候，孤獨與苦悶襲來，黃麗不禁會問自己,“我為什么要干這個？”，眼淚所到之處，是成長所需承受的磨礪。

可敬的是，黃麗并沒有被這些磨礪所打敗，她依舊朝著這條制造之路行進。在酒店里的孤獨時光，顧影自憐絕不是這位女孩的選擇，而代之以黃麗念茲在茲，做一行精一行的砥礪奮進。她一邊出差，一邊立足于項目管理努力充實自己，把項目管理人員的上崗“必備證書”作為了階段性目標。白天工作，晚上回到酒店里開始學習備考，苦心人天不負，努力之下，她把PMP證書收入囊中。

在黃麗看來，管理既是技術，也是藝術，這就需要實踐經驗與理論知識的融合互補。事實上，考取PMP證書的過程，可能比結果更加珍貴——那是對管理重新理解歸納的歷程。

立地生根：為了家庭轉型發展

四處漂泊只為立地生根。4年后，黃麗有了自己幸福的家庭。管理的技術和藝術合力，也無法逾越出差這座高山，此時，在職場上已漸入佳境的黃麗做出了新的選擇——為了家庭，要選擇自己生活的地方，穩定下來。

如果說離開四處漂泊的工作狀態，離開原來道路上的機會成本已經是很大膽的決定，那么黃麗選擇轉型發展則更顯艱辛——她回到蘇州一家做汽車相關部件的公司，開始新的學習旅程。由于是跨行業，黃麗不得不花精力在新的公司產品上，迎難而上似乎成為黃麗的習慣，她每天加班，只為盡快熟悉起流程和相關產品來。

剛進入新公司，黃麗便接手了一個完全跨界的項目——一條汽車安全氣囊的生產線的設計交付。從未接觸過安全氣囊的她一邊忍受巨大壓力，一邊積極學習相關資料，一邊與團隊通力合作，最終，這條生產線順利投產，項目還獲得了公司內部的項目管理獎項，獲得了充分認可。

黃麗坦言，某些意義上而言，這得益于自己之前在阿爾斯通積累的有關項目的精度把控、質量把控、風險把控等等都用在了新的行業之上，以更加宏觀的角度投入新的角色當中。經歷此役，黃麗完成了跨界轉型第一階段歷程，在新行業中繼續以項目經理的角色發光發熱。

隨著時代的發展，公司應運而變，引入新產品，甚至將新技術引入，進行成果轉化。這對黃麗提出了新要求，不僅要懂管理，還要會精通產品研發轉化——兼任產品經理。

審時度勢的黃麗及時調整，在積極投身公司產品實踐的同時，又考取了產品經理的“上崗證書”NPDP。

碎片化的累積終不能滿足長遠的需求，NPDP只是個開始，權衡之下，黃麗將目光轉向了校園。

同濟MBA：向復合型人才進發

身兼項目經理和產品經理雙重角色，實踐中缺乏系統理論構架的支撐，滿足不了公司發展和個人發展的需求。在這樣的背景之下，黃麗做出了回歸校園繼續學習的決定。

由于是項目管理出身，黃麗自然而然將管理類學習作為目標，通過了解，同濟大學MBA的項目管理類課程與自己當下的發展相契相合。與同類院校相比，同濟MBA的項目管理、財務等課程更加個性化，立足實戰需求，老師和同學都會提出建設性的建議，這是融課堂知識與實踐知識最好的學習氛圍，是她將來把項目管理與創新性思維有機融合，成為一名“復合型”人才的基石。

這恰是將來同時擔任項目經理和產品經理的切實需求。

于是，黃麗又回到了曾經一邊工作一邊考試的狀態，最終將同濟MBA的錄取通知書收入囊中。開始了新的校園生活。

回想起和同學們在一起的場景，黃麗用自己現在經常打交道的產品做了形象的比喻：“這里（同濟MBA大家庭）就像有一個開關一樣，和同學們一起，只要輕輕一摁，便觸發、打開了思想的閘門”，興奮之情，溢于言表。

學習生涯已經開始，黃麗又要走向新的“辛苦”旅程，兩個寶寶的媽媽，不僅要兼顧家庭、事業，更要把學習打理好。

家庭和諧美滿，自己對事業也有著清晰的認知和要求，學業正揚帆起航。

風雨后的那片彩虹，絢爛多彩，更加美好的未來，正乘著同濟MBA的風帆向黃麗招手。