作為新中國最早的金融人才培養基地，中央財經大學金融學院走過了75年的風雨歷程。75年來，一代代金融學人秉持著不懈的探索精神與無私的奉獻精神，篳路藍縷，以啟山林，將金融學科推向了全國的領先地位。他們的智慧與汗水，如同璀璨星辰，照亮了金融教育的天空。

在時代的浪潮中，中央財經大學金融學院如同一艘領航的巨輪，承載著為國家培養高級金融專門人才的崇高使命，穩健前行。今天，特別邀請到中央財經大學金融學院的院長張學勇教授，為我們分享學院在人才培養、學科建設、學術創新以及服務社會發展等方面的最新成果與未來展望，同時，也向全球發出誠摯邀請，共謀金融教育的新未來，攜手開創金融領域更加輝煌的明天。

七十五載航路筑基，領航金融教育新篇章

在新中國誕生僅36天之后，中央財經大學便應運而生。作為中央人民政府的第一所財經院校，它自誕生之日起便承載著“為國而生，與國同行”的崇高使命與深厚情懷。中央財經大學的金融學科緊隨著新中國成立的步伐，匯聚了一代又一代金融學人的智慧與汗水。他們秉持著拼搏奉獻的精神，砥礪奮進，歷經75載春秋的洗禮與磨礪，在學術研究、教育實踐、社會服務等多個領域取得了顯著成就。正是這些不懈的努力與堅持，鑄就了中央財經大學金融學科在全國乃至國際上的領先地位，成為了金融學科領域的排頭兵。

張院長介紹到，就在近日，教育部隆重表彰了全國教育先進集體，中央財經大學金融學院位列其中，這不僅是對學院長期以來卓越教育成果的肯定，更是對全體師生不懈努力的最高贊譽。此外，學院還榮獲了“全國黨建標桿院系”、“全國黨建樣板支部”以及“全國教材建設先進集體”等一系列殊榮，這些榮譽如同一塊塊沉甸甸的獎牌，見證了金融學院在黨建引領、教育教學、教材創新等方面的卓越成就。

金融強國戰略啟航，呼喚高端人才引領

去年召開的中央金融工作會議上，金融強國的戰略構想被賦予了新的高度，其中，培養強大的金融人才隊伍被視為實現這一目標的關鍵要素之一。在此背景下，中央財經大學積極響應國家號召，創辦了FMBA項目，旨在滿足金融強國對高端金融人才的需求。張院長指出，依托金融學院深厚的學科底蘊和堅實的學生培養基礎，中央財經大學精心打造了具有中財特色的FMBA項目。FMBA項目在課程設計上獨具匠心。首先，強調管理與金融的深度融合，既保留了MBA作為工商管理學科的核心課程，又結合金融學院的專長，構建了全面的金融課程體系，涵蓋了金融理論與實務經驗，確保學生既能掌握管理精髓，又能精通金融運作。其次，項目高度重視金融與科技的結合，緊跟時代步伐，聚焦科技金融這一新興領域。通過引入科技牽引力的課程，特別是針對初創企業和科技類企業在融資、估值等方面的實際需求，提供實戰性強的教學內容，旨在培養學生在金融科技領域的敏銳洞察力和創新能力。此外，項目還構建了一個由金融家、科學家、企業家共同參與的教學體系，形成了科技+管理+金融的疊加優勢。除了金融學院的優秀教師外，項目還邀請了來自科技界、企業界以及金融機構的專家與高級管理人員擔任業界導師，為學生提供多元化的知識視角和實踐指導。

精準對接金融“五大篇章”，強力推出四大核心方向

中央金融工作會議明確提出，要做好科技金融、綠色金融、普惠金融、養老金融、數字金融“五篇大文章”。圍繞五篇大文章，中央財經大學FMBA項目設置了四個方向：科技前沿與科技金融、可持續發展與綠色金融、數字金融與商業銀行經營管理、金融科技與資產管理。

張院長談到，科技前沿與科技金融方向聚焦于培養能夠精準對接科技企業需求、推動科技與金融深度融合的復合型人才。該方向強調理論與實踐并重，致力于幫助學生掌握服務科技企業的核心技能，同時促進科技企業在資本市場上的有效運作與融資，共同開啟金融創新的新篇章。可持續發展與綠色金融方向緊密結合市場需求與實踐案例，深入探討綠色金融在推動企業可持續發展、優化融資結構中的重要作用。銀行作為中國金融資產的支柱，占據約90%的市場份額，其高質量發展與成功的數字化轉型對于推動整個金融行業的高質量發展具有舉足輕重的意義。數字金融與商業銀行經營管理方向敏銳捕捉到銀行數字化轉型的迫切需求，致力于培養能夠引領商業銀行高質量發展的數字金融人才。通過深入研究數字金融技術在商業銀行經營管理中的應用，學生將掌握數字化轉型的關鍵技能，為商業銀行的數字化轉型提供有力支持。基于家庭與企業對資產配置需求的日益增長，金融科技與資產管理方向應運而生。該方向將金融科技與資產配置策略相結合，通過引入先進的技術手段和科學的方法論，幫助學生構建科學的資產配置體系。尤為值得一提的是，項目特別注重校內教育與業界實踐的緊密結合。通過邀請具有豐富實踐經驗和研究基礎的金融機構高管擔任業界導師，與校內教師共同指導學生，實現了教學資源的優化配置和人才培養的精準對接。對于FMBA項目中的非全職學生而言，他們能夠將工作中遇到的問題帶入課堂，與導師和同學們共同探討解決方案，從而在解決實際問題的過程中不斷提升自己的專業素養和綜合能力。此外，還有18萬的校友群體，他們奮斗在金融界的各個角落，這一寶貴的資源同樣為學生的學習旅程提供了強有力的支持與助力。

在如何強化學生綜合創新實踐能力的問題上，張院長指出，學院不僅重視傳統的課堂教學，還創新性地引入了實驗室教學，依托教育部金融安全國家工程中心，這一全國財經類院校中唯一一個國家教育部工程研究中心，學院已建立三個實驗室并規劃未來建設更多實驗室，旨在通過實踐平臺深化學生對金融知識的理解與應用。此外，學院還積極打造“企業課堂”，與北京及粵港澳大灣區的頭部企業建立聯系，包括科技巨頭、新型金融機構及傳統銀行，帶領學生走進這些機構進行實地學習，邀請其管理人員、技術人員分享實戰經驗，實現校園課堂與企業課堂的深度融合。這種立體化的教學模式不僅傳授知識，更注重能力培養，旨在培養能夠服務于金融強國戰略的、具備扎實基礎和卓越創新實踐能力的金融人才隊伍。張院長強調，希望同學們在中央財經大學這片沃土上，能夠沉下心來，扎扎實實地汲取知識，不斷提升自我，為未來的職業生涯奠定堅實的基礎。

承繼金融專碩卓越根基，共繪FMBA多元開放未來藍圖

在2025年招生季之際，張院長認為，FMBA項目雖然是首年招生，但有過去金融專業碩士（金融專碩）培養的輝煌成就作為堅實后盾。2024年，金融專碩的初試分數線高達392分，這一卓越成績在全國名列前茅，不僅彰顯了考生們的卓越實力與深思熟慮的選擇，更是對中央財經大學金融學院深厚底蘊與卓越教育質量的高度信任與托付。他們愿意將人生寶貴的兩年時光托付于此，追求知識與能力的飛躍，由學院精心雕琢，成長為行業精英。基于金融專碩豐厚的成功培養經驗，FMBA項目在招生時秉持開放與包容的態度，熱烈歡迎來自金融機構的精英以及實體企業各行各業的佼佼者加入中央財經大學金融學院大家庭。他進一步指出，FMBA項目致力于構建一個多元化的學員群體，不同背景的學員可以相互學習，共同進步。例如金融機構的學員渴望通過FMBA項目深入了解實體企業的運營模式與行業知識，而實體企業的學員則期望掌握更多金融領域的精髓，以助力企業穩健發展。畢竟，金融與實體經濟緊密相連，相互依存，共同推動社會經濟的循環發展。因此，在FMBA項目的學員構成上，學院追求多元化與包容性，旨在打造一個知識碰撞、智慧交融的學習平臺。

肩負時代使命，共筑強國夢想

在FMBA項目的招生與培養過程中，張院長表示，學院尤為注重學生的個人志向與遠大理想。學院期望吸引那些不僅在初試中脫穎而出，更在復試中展現出深刻思考與遠大抱負的學生。這些學生應懷揣著通過FMBA項目為國家金融事業發展、金融強國建設貢獻力量的宏偉目標。為此，學院精心配置了極其豐富的資源，包括資深的教學教師、業界知名的導師以及龐大的校友網絡，旨在全方位、多層次地培育人才。從學院的角度出發，這些資源的配置均圍繞著一個明確而堅定的目標——培養具有高度社會責任感與使命感的金融人才。因此，學院在招生時尤為重視學生的價值觀認同，期望每一位學員都能以積極的態度、崇高的理想投身于學習之中，共同為實現金融強國夢而努力。

張院長指出，金融MBA項目的考試體系與MBA考試科目保持一致，但在面試環節，學院尤為注重考察學生的多樣化背景，熱烈歡迎來自不同領域、不同背景的學生加入。即便部分考生沒有金融機構的工作經驗或金融學習背景，也無需擔憂，學院的課程設置充分考慮到了這一點，為缺乏金融知識儲備的學生提供入學前的輔導與預習材料，旨在幫助他們打下堅實的基礎。最終，無論是金融機構的從業者還是其他行業的精英，學院都希望通過金融MBA項目的學習，助力他們能夠在金融知識上實現立體化提升，增強綜合能力。

對于有意向報考金融MBA項目的考生，張院長寄予厚望并送上誠摯祝福。“金融行業的蓬勃發展賦予了我們時代的使命，金融強國的建設亟需一大批高素質的金融人才。作為金融人才培養的重要基地，我們深感責任重大。我們誠摯邀請廣大考生選擇中央財經大學金融學院，我們將全力以赴，運用全部資源，致力于將你們培養成為符合時代需求的杰出金融人才。”

卓越無止境，跨越向未來。

歡迎大家選擇中央財經大學金融學院金融MBA項目。

張學勇院長接受中國MBA教育網專訪