蔡主席，洪理事長，全國各地分會的會長，企業(yè)家們，各兄弟院校的院長、主任、教授們：

大家好！

      很榮幸在這樣一個時刻我們聚在一起，共同見證、共同慶祝一個重要的全新的組織的誕生。南開素有推陳出新、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國的商學教育，可以說肇始于南開。南開大學創(chuàng)立于1919年，創(chuàng)立之初就有商科，1929年成立商學院，1980年恢復重建。南開大學是一所民族大學，是中國人為國家、為民族、為強國目的而創(chuàng)辦的高等學府。今天我們熟悉的商學教育最著名的MBA品牌項目也是由畢業(yè)于英國劍橋大學的金融學家、南開大學錢榮堃教授，受國務院委托，組織相關院校共同籌劃,引入中國。南開大學給中國MBA項目的誕生提供了充足的養(yǎng)分和沃土。

      南開大學商學院有4800余名學生、12個本科專業(yè)、12個研究生研究方向，有本碩博層次完整的學位培養(yǎng)體系，不僅是南開大學學生最多的學院，是大家公認的中國商學教育的重鎮(zhèn)，也是南開大學作為一流建設、重點建設的學科。因此，以南開大學商學院作為中國HRD俱樂部京津冀分會成立大會的舉辦地點，與南開商科的歷史傳承和時代使命緊密相連，意義非凡。

南開大學商學院院長白長虹教授致辭

      我們熱忱地歡迎來自工商界的企業(yè)家們進入學校。面對新時代的深刻變革，南開商科教育始終緊握時代的脈搏，尋求轉型、升級和突破。一個重要的動力來自于實踐，來自于新時代新課題的挑戰(zhàn)，來自于擁有深厚積累的企業(yè)界人士的經(jīng)驗。他們有對行業(yè)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展，轉型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的深刻洞察、獨特見解。此次學商人才匯聚南開大學商學院，實踐經(jīng)驗與新時代新課題激烈碰撞，不僅能夠成為商學教育改革的重要動力和寶貴礦脈，還可以打破企業(yè)界與學術界之間的成見和壁壘，促進理論與實踐知識的共創(chuàng)、共振、共融。

      人力資源領域中的“旋轉門”機制，廣為社會各界關注，特別是美國政商、學商、學政領域，可以通過互換崗位實現(xiàn)人才的多元發(fā)揮，進而實現(xiàn)人才所在領域實踐知識、政治知識、理論知識的對流和轉移。這個“旋轉門”機制值得我們對今天的商學教育、對企業(yè)進步進行思考時，大加利用。我們可以借鑒 “旋轉門”人力資源創(chuàng)新的模式，來實現(xiàn)知識的對流與共融。管理知識是多種多樣的，對流的方式和渠道也是多種多樣的，可以是我們今天舉辦的論壇、研討會，也可以是企業(yè)家進課堂，教授進企業(yè)。除此常用方式之外，“旋轉門”機制的另一種應用在于企業(yè)、高校、甚至國家現(xiàn)行制度之下的人才交流互換，通過人、崗位的移動，帶來知識的共融與創(chuàng)新。國家倡導的協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略，就是倡導高校能夠跟業(yè)界、跟特定的專業(yè)形成聯(lián)合的共創(chuàng)平臺。很多高校都在尋求建立協(xié)同創(chuàng)新中心，把產(chǎn)業(yè)的、社會的各種研究的力量和人才，結合高校形成協(xié)同創(chuàng)新的機制。雖然困難，但也在拓展。近些年，越來越多的企業(yè)界人士在主動尋求知識的對流。比如，很多企業(yè)家熱衷于參加馬拉松、越野跑，甚至是競技體育，他們希望通過這些活動，了解體育項目的教練怎樣帶隊伍、怎樣在高度壓力之下應對挑戰(zhàn)，在體驗中實現(xiàn)對流。還有一些企業(yè)通過軍事化、游戲化、旅游式的學習尋求對流，這些都屬于非慣常環(huán)境。我們除了課堂的、靜態(tài)的、自我的修讀，越來越多地運用著非慣常環(huán)境下的持續(xù)的知識交流來促進理論創(chuàng)新，促進自我能力的提升，這樣多種多樣的知識旋轉，都值得我們關注。當然，在現(xiàn)實中，知識旋轉也存在一些障礙。一方面，企業(yè)界批評學校理論脫離實際，現(xiàn)實的難題、熱點得不到關注。另一方面，學校的教授認為中國企業(yè)雖發(fā)展步伐較快，但理論素養(yǎng)有所欠缺，沒有認識到理論本就是抽象的，應該還原場景，創(chuàng)造性地應用。這種雙方都抱有成見、抱有壁壘的交流必須要打破。

      在公元9世紀，阿巴期王朝在巴格達，建立了一個智慧宮。智慧宮的成功經(jīng)驗，應該啟發(fā)企業(yè)家，啟發(fā)我們這些理論作者，中古世紀的人們都能突破語言障礙、宗教限制，實現(xiàn)知識的旋轉，我們今天所描述的學企隔閡不應該成為阻礙我們知識對接、交流的障礙。我們應該努力尋求知識的共創(chuàng)、共振、共融。所謂共振，就是大家互相之間不怕有分歧，應該通過交流辯論，實現(xiàn)對于論題的共同關注。有了共同的關注，我們的理論工作者，就不至于研究的課題與實踐沒關系，從而實現(xiàn)這種知識的共創(chuàng)，然后把一些課題再通過類似今天這樣的場合，能夠為我們的企業(yè)家所共享，在他們的實踐中去檢驗、去提升，從而實現(xiàn)實踐與理論知識的共融。

      我想以上正是我們站在學校、站在商學院的變革之中，正在思考和努力的方向。也是為何我們懷著這么大的熱情，歡迎幾百位全國的企業(yè)家們走進校園。

中國HRD俱樂部京津冀分會啟動儀式

      我們希望，能夠借助南開大學商學院MBA中心與中國HRD俱樂部京津冀分會的合作，實現(xiàn)更深切的知識對流；展望未來，能夠推動學商之間的和諧共創(chuàng)、共振、共融，無論是中國企業(yè)的成長，還是商學院、商學教育、商學理論的進步，都有我們雙方共同的貢獻。謝謝大家！