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五位一體對(duì)標(biāo)國際 創(chuàng)新培養(yǎng)高端商科人才——專訪廣東外語外貿(mào)大學(xué)商學(xué)院院長朱文忠

來源:中國MBA教育網(wǎng)    作者:文/趙福美     責(zé)任編輯:張慧    12/27/2019

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       “我認(rèn)為,無論在什么樣的大學(xué)設(shè)立的商科教育,都應(yīng)該走向國際化培養(yǎng)。”


       以“質(zhì)量和特色”為核心,對(duì)標(biāo)國際最高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施持續(xù)改進(jìn)方案,全力打造差異化商科教育特色的廣東外語外貿(mào)大學(xué)(簡(jiǎn)稱“廣外”)商學(xué)院,近年來為社會(huì)輸送了一批又一批適應(yīng)新時(shí)代趨勢(shì)與國家發(fā)展的高端商科人才。近日,中國MBA教育網(wǎng)《商學(xué)院之聲》欄目走進(jìn)廣外,聆聽商學(xué)院院長朱文忠述說廣外商學(xué)院優(yōu)勢(shì),共話廣外商學(xué)院及MBA成長發(fā)展之路。


與國際對(duì)標(biāo),走國際化發(fā)展之路

       “商業(yè)的高層次發(fā)展,不能僅局限于本國市場(chǎng),應(yīng)該放眼全球,走向世界。”畢業(yè)于英國南安普頓大學(xué)MBA的朱院長表示,如今時(shí)代的大環(huán)境與局勢(shì)在變化,大到國家“一帶一路”倡議與大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè),小到任何一個(gè)企業(yè)或家庭農(nóng)場(chǎng)主的經(jīng)營與發(fā)展,都對(duì)國際高端復(fù)合型商科人才提出了迫切需求。因此,商科教育本身的性質(zhì)就決定其國際化人才培養(yǎng)的核心。


       廣外MBA是第一所發(fā)揮外語外貿(mào)學(xué)科優(yōu)勢(shì)創(chuàng)辦MBA教育的院校,在全國已具有較高的聲譽(yù)與較強(qiáng)的綜合實(shí)力。



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       “全國有兩百多所MBA培養(yǎng)院校,我們的人才培養(yǎng)已經(jīng)走出了一條國際化的特色之路”,朱院長介紹,廣外商學(xué)院強(qiáng)力推進(jìn)以“高水平學(xué)科、高層次人才隊(duì)伍、高素質(zhì)國際化人才培養(yǎng)、高質(zhì)量科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)、高水準(zhǔn)國際交流合作”為抓手的“五位一體”的重點(diǎn)建設(shè)任務(wù),凝練了“全球領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)家精神、品牌國際化與消費(fèi)者行為、跨國公司人力資源管理、全球供應(yīng)鏈與物流管理”等4大特色重點(diǎn)研究方向,全力打造了“投資與創(chuàng)業(yè)、中國文化營銷、品牌國際化、國際人力資源管理、大數(shù)據(jù)與全球供應(yīng)鏈、跨境電商”等本科與研究生教育教學(xué)特色。堅(jiān)持社會(huì)責(zé)任、尊重包容、正直守信、知行合一以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“SMILE”微笑核心價(jià)值觀,奉行“培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感和可持續(xù)發(fā)展理念的高端國際化商科人才”使命。其商科人才培養(yǎng)特色與國際化優(yōu)勢(shì)主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面。


       第一,從戰(zhàn)略路徑上確立其特色,通過依托國際認(rèn)證,持續(xù)提升國際化特色和品牌質(zhì)量。在此策略背景下,廣外商學(xué)院經(jīng)過短短幾年的發(fā)展,就于2015年獲得了國際AMBA認(rèn)證,當(dāng)時(shí)是中國第26家,全球第255家外貿(mào)類大學(xué)商學(xué)院獲此殊榮,著實(shí)證明其卓越的綜合實(shí)力與影響力。2019年,取得EPAS認(rèn)證資格,完成其現(xiàn)場(chǎng)考察工作,標(biāo)志著廣外商學(xué)院EPAS認(rèn)證工作正式進(jìn)入認(rèn)證程序,同時(shí)其他國際認(rèn)證的相關(guān)工作也在積極進(jìn)行中。


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2018年廣外商學(xué)院順利通過AMBA再認(rèn)證 ,朱文忠院長與評(píng)審專家合影留念


       第二,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,對(duì)人才進(jìn)行國際化培養(yǎng)。廣外是一所人文特色鮮明的國際化高水平綜合型大學(xué),其商學(xué)院一直堅(jiān)持全球化視野,采取全英文教學(xué)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式。“我們提出一種創(chuàng)新型的全球化商科人才教育方式,即“4+2”培養(yǎng)模式”,遵循“專業(yè)+外語”的人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)一專多能,“雙高”(思想素質(zhì)高、專業(yè)水平高)、“兩強(qiáng)”(跨文化交際能力強(qiáng)、信息技術(shù)運(yùn)用能力強(qiáng)),具有國際視野和創(chuàng)新意識(shí),能直接參與國際合作與競(jìng)爭(zhēng)的國際化管理人才。


       第三,緊緊圍繞企業(yè)國際化核心方向來開展科學(xué)調(diào)研活動(dòng),推動(dòng)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。目前積累有五個(gè)核心的研究方向,分別是全球供應(yīng)鏈與企業(yè)國際化、品牌國際化與消費(fèi)行為學(xué)、企業(yè)社會(huì)責(zé)任與跨文化組織行為、財(cái)務(wù)管理與跨國并購管理以及大數(shù)據(jù)與國際商務(wù)決策。


       同時(shí),大力引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源,與國外知名高校頻繁開展學(xué)術(shù)交流與合作。一方面引進(jìn)境外高水平專家學(xué)者,如香港嶺南大學(xué)崔耕教授、英國諾森比亞大學(xué)林志斌教授、法國南特高等商學(xué)院David Read教授進(jìn)行學(xué)術(shù)研究與全英教學(xué)等;另一方面與國外知名高校創(chuàng)新合作模式,建立了各類人才培養(yǎng)合作項(xiàng)目,與多所國外高校開展了學(xué)生交換、短期學(xué)習(xí)、學(xué)者互訪、科研合作及聯(lián)合舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議等項(xiàng)目合作。


       近年來,廣外商學(xué)院積極開展一系列國內(nèi)外合作科研項(xiàng)目,每年都會(huì)有一批教師獲得國家級(jí)、省級(jí)各類科研課題,與新西蘭梅西大學(xué)、智利圣托馬斯大學(xué)等建立合作關(guān)系,成立合作研究機(jī)構(gòu),例如與新西蘭梅西大學(xué)共同建立的“可持續(xù)發(fā)展與企業(yè)社會(huì)責(zé)任研究中心”是其一大成果體現(xiàn)。此外,建立比較廣泛的高層次國際合作,申報(bào)了一批緊跟時(shí)事熱點(diǎn)的國家重大社科項(xiàng)目,與國外500所院校建立合作,其中與商學(xué)院合作聯(lián)系緊密的有50多所,它們多是獲得一至三個(gè)不等的國際認(rèn)證的知名商學(xué)院,這體現(xiàn)廣外商學(xué)院的院校合作層次高、覆蓋面廣。


      “如今,我們不再過于強(qiáng)調(diào)國際合作的數(shù)量,更多強(qiáng)調(diào)國際合作的質(zhì)量、深度與廣度”,朱院長介紹道,“在此情況下,我們認(rèn)真挑選合作伙伴,重點(diǎn)打造特色合作,包括強(qiáng)化一個(gè)區(qū)域優(yōu)先合作戰(zhàn)略,使我們的合作伙伴遍布于美洲、亞洲、歐洲等不同的核心國家,呈現(xiàn)非集中的、均勻散布的合作局面,通過教師互換、學(xué)生互換、科研合作、雙學(xué)位交流以及課程共享等,實(shí)現(xiàn)國際協(xié)同培養(yǎng)國際化高端商科人才。”


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朱文忠教授參加第二屆全國外語外貿(mào)類高校商學(xué)院聯(lián)盟暨學(xué)科建設(shè)研討會(huì)并做主題發(fā)言

 

創(chuàng)新課程教學(xué),實(shí)踐促進(jìn)學(xué)以致用

       “實(shí)踐教學(xué)與豐富的學(xué)生活動(dòng)對(duì)MBA教學(xué)發(fā)揮了重要的作用”,朱院長表示,在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力方面,廣外MBA要求每一門課程都至少有1-2次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),例如通過移動(dòng)課堂的形式,老師帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)去開展實(shí)地學(xué)習(xí)、考察或者行動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí)邀請(qǐng)企業(yè)家走進(jìn)課堂,聘請(qǐng)一批企業(yè)知名高管,為學(xué)生分享珍貴創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。


       為強(qiáng)化國際化辦學(xué)道路中的語言能力提升,所有課程都采用全英文教學(xué),不僅傳授學(xué)生的專業(yè)知識(shí),還提升其外語交流能力與學(xué)習(xí)能力,進(jìn)而形成學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在“一帶一路”倡議的時(shí)代背景下,學(xué)校一直在探索英語加專業(yè)或者小語種加專業(yè)的培養(yǎng)模式,同時(shí),將強(qiáng)化關(guān)于國別經(jīng)商環(huán)境、國別文化、國別法律等區(qū)域知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的傳授,使學(xué)生具備小語種技能與區(qū)域文化習(xí)俗知識(shí),成為真正高端的、復(fù)合型國際化商科管理人才。


       “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)目前也是我們強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要課程”,朱院長表示,開設(shè)投資風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)業(yè)管理、企業(yè)家精神、公司治理等相關(guān)課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,點(diǎn)燃學(xué)生心中創(chuàng)業(yè)的火苗,有助于他們未來的創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展。“我們?cè)趶V外MBA全日制學(xué)生中做了一個(gè)調(diào)研,大概有30%的學(xué)生在未畢業(yè)時(shí)已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè),這是一個(gè)較大的比例,也反映了我們培養(yǎng)的人才確實(shí)符合時(shí)代大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代需要。同時(shí),我們?nèi)匀恍枰伎既绾吻袑?shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和企業(yè)家精神。”


       如何讓MBA學(xué)生不僅學(xué)到更多理論專業(yè)知識(shí),還能提高他們的應(yīng)用能力,甚至創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與技能值得思考。廣外MBA也對(duì)此做出了更多探索,與國內(nèi)外語類外貿(mào)院校商學(xué)院聯(lián)合舉辦多次賽事,例如,廣外MBA教育中心作為ABBS的發(fā)起單位之一今年成功舉辦第十一屆金磚五國學(xué)生大會(huì),與上海外國語大學(xué)、北京第二外國語大學(xué)等院校聯(lián)合發(fā)起舉辦了三期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,這類大賽吸引了學(xué)生的積極參與,也獲得了較好的比賽成績(jī)與交流機(jī)會(huì)。此外,還舉辦了一年一度的商學(xué)院登山節(jié)活動(dòng)、公益活動(dòng)、黨建活動(dòng)等,收獲了不錯(cuò)的反響。

 

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廣東外語外貿(mào)大學(xué)舉辦第十一屆金磚五國學(xué)生大會(huì)

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廣外MBA第十屆“廣發(fā)杯”登山節(jié)活動(dòng)

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廣外MBA教育中心活動(dòng)

 

智慧凝結(jié)碩果,助力未來騰飛起航

        廣外MBA國際化特色鮮明,在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、社會(huì)服務(wù)以及國際化辦學(xué)各個(gè)方面在不斷向前推進(jìn),同時(shí)取得了一些輝煌的成就與成果。


       “今年我們?cè)跉W盟的號(hào)召下,已與其‘伊拉斯莫加可持續(xù)發(fā)展旅游項(xiàng)目’建立合作關(guān)系,開拓了一個(gè)新的研究和課程設(shè)計(jì)領(lǐng)域。不僅建立了旅游管理的碩士點(diǎn),同時(shí)在本科下面設(shè)置了旅游管理課程班。在此背景下,依托歐洲伊拉斯莫加可持續(xù)發(fā)展旅游項(xiàng)目和全世界10多所院校共同開發(fā)了6門網(wǎng)絡(luò)課程,這6門網(wǎng)絡(luò)課程是和全球相關(guān)項(xiàng)目的商學(xué)院進(jìn)行合作,共建共享,共同推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展旅游項(xiàng)目的發(fā)展。”


  近兩年,廣外商學(xué)院分別獲得廣東省教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)與二等獎(jiǎng)。2018年,廣外商學(xué)院學(xué)子獲得挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng),這是廣外MBA學(xué)子首次獲得如此高層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獎(jiǎng)項(xiàng),是廣外MBA學(xué)子的風(fēng)采展示,也是廣外MBA的教學(xué)實(shí)力與質(zhì)量的彰顯。同年,國際絲路創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟廣州基地落戶廣外商學(xué)院。2019年,以國際認(rèn)證驅(qū)動(dòng)的國際商務(wù)管理人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實(shí)踐的項(xiàng)目再次獲得廣東省教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng),獲評(píng)騰訊中國知名品牌MBA項(xiàng)目,是其綜合實(shí)力再次獲得證明。


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廣外商學(xué)院喜獲騰訊商學(xué)院“2019年度知名品牌MBA項(xiàng)目”

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廣外MBA師生代表參加第十九屆中國MBA發(fā)展論壇,

MBA聯(lián)合會(huì)副主席張藝馨榮獲“中國MBA新秀100”

 

       朱院長表示,要通過利用廣外的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),使MBA學(xué)生提高實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,令他們感到廣外MBA的品牌、教學(xué)與質(zhì)量是物有所值的。 未來,廣外MBA將繼續(xù)推進(jìn)國際認(rèn)證相關(guān)工作,獲得更多更專業(yè)的認(rèn)可,將廣外的商院打造成為國際化特色鮮明的高水平商學(xué)院,同時(shí)成為中國一流的并具有一定國際影響力的國際化高端商學(xué)院。


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